题目内容

【题目】某个实验小组对微生物的培养和五种香辛料提取的精油(编号为ABCDE)的抑菌能力进行了研究。首先制备了直径相同的圆滤纸片若干,灭菌后分别放入各组精油中浸泡处理。然后取各种待测菌悬液0.15 mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布,制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上,每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片,放培养箱中培养一定时间。测定抑菌圈直径,结果取三次重复实验的平均值,其数据如表所示(单位:mm)。请分析回答:

1)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止________,不同微生物培养时pH的要求往往不同,培养大肠杆菌和白葡萄球菌时需将培养基pH调至_______,实验中浸泡处理时,需控制________相同。

2)实验使用涂布器接种,接种前涂布器的灭菌方法为________,接种后将培养基放置在培养箱中_______(填“需要”或者“不需要”)振荡培养。

3)培养一定的时间后,可根据不同微生物在固体培养基上形成的菌落的________(答出2项即可)等特征区分不同的微生物。

4)根据实验结果,不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,其中精油________对真菌的杀伤作用最强。该实验还缺少一组空白对照,请尝试补充:________

【答案】外来杂菌的入侵(杂菌污染) 中性或微碱性 精油浓度和浸泡时间 沾取酒精,引燃 不需要 形状、大小、隆起程度、颜色 E 增加一组未用精油浸泡的滤纸片进行的实验

【解析】

分析题文描述和表格信息:本实验的自变量是精油的种类、菌种,因变量是抑菌圈的大小(直径)。抑菌圈的出现是因为精油将微生物杀死所致,因此抑菌圈越大,表示对微生物的杀伤作用越强。表中信息显示不同的精油对不同的微生物的杀伤作用不同,其中E精油对青霉和黑曲霉的杀伤作用最强。

(1) 在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵(杂菌污染)。不同微生物培养时pH的要求往往不同,培养大肠杆菌和白葡萄球菌等细菌时需将培养基pH调至中性或微碱性。实验中浸泡处理时,精油浓度和浸泡时间均为无关变量,需控制相同。

(2) 实验时,对微生物接种前,需对使用的涂布器进行灭菌的方法为沾取酒精,引燃。振荡培养的目的是:提高培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率。由于本实验使用的是固体培养基,所以接种后将培养基放置在培养箱中不需要振荡培养。

(3) 不同微生物的菌落的形状、大小、隆起程度、颜色等特征不同,可以作为区分不同的微生物的依据。

(4) 表中的黑曲霉和青霉都属于真菌。本实验的自变量是精油的种类、菌种,因变量是抑菌圈的大小(直径),抑菌圈越大,表示对微生物的杀伤作用越强。根据表中实验结果可知,不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,其中精油E对真菌的杀伤作用最强。该实验中缺少未用精油浸泡的滤纸片进行实验的空白对照组,应予以补充。

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1)在小鼠H区的传入纤维中部施加单次强刺激,兴奋经神经纤维传导到________和突触前膜 ,并导致________与突触前膜融合释放神经递质作用于突触后膜的相关受体,引起突触后膜膜电位变化。

2)据图分析,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+进入胞内与________共同作用,使C酶被激活,图示过程中需要消耗能量的是________(填对应的序号)

①谷氨酸的释放 Ca2+N受体结合进入海马细胞 A受体的磷酸化

3)为验证图中所示机制,对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测H区神经细胞的A受体总量和细胞膜上的A受体数量,如果出现________,则验证了图中的过程。

4)为验证T的磷酸化增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,请完善以下实验设计:

步骤1 T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维30分钟并检测H区神经细胞突触后膜A受体是否磷酸化。

步骤2________。步骤3:检测并比较________

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