题目内容

【题目】可被人体免疫系统直接识别的是 (　　)

A．血液中O2浓度的变化 B．血糖浓度的变化

C．环境中温度的变化 D．感染人体的流感病毒

【答案】D

【解析】

试题分析：人体免疫系统直接识别是的非已的大分子物质或病原微生物，，流感病毒属于病原微生物，所以D选项符合题意。

练习册系列答案
相关题目

【题目】在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（ ）
A.22对常染色体+XY
B.22对同源染色体
C.44条常染色体+XY
D.44条常染色体+XX

【题目】人群中有若干遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育。造成智力低下；不能合成黑色素时，人则患白化病；人体中积累尿黑酸会患黑尿症。人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。（假设:酶①对酶③、酶②对酶④有抑制作用）

据图分析，下列叙述正确的是

A. 酶①和酶②直接参与黑色素的合成

B. 基因型为FFee的患者表现白化病但不痴呆

C. 苯丙氨酸的代谢说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状

D. 缺少酶②是导致人患尿黑酸症的直接原因

【题目】有关图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）

A.此蛋白质共有2条肽链
B.此蛋白质的R基中共含有22个氨基
C.共有95个肽键
D.99个氨基酸形成此蛋白质时，共减少的相对分子质量为1764

【题目】如图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输的实验，请据图回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象 ． 这一现象说明 ．
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明 ．
（3）上述实验说明，生长素在胚芽鞘内的运输方向 ．

【题目】下图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系（三对等位基因分别位于三对同源染色体上），下列相关叙述错误的是

A. 表现出性状3的个体基因型可能有4种

B. 表现出性状2的个体基因型特点是ppM_nn

C. 图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现

D. 基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/16

【题目】性激素、唾液淀粉酶、纤维素和DNA中都含有的元素是：（　 ）

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）：

A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

【题目】孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒．F1自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1，孟德尔通过研究发现了自由组合规律．

（1）孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和 ． F2中，表现型不同于亲本的类型所占的比例为 ． 若只考虑一对相对性状，则F2中黄色：绿色= ．
（2）孟德尔对自由组合现象的解释包括（从下列叙述中选填序号）．
①两对相对性状由两对遗传因子控制；②F1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的．
（3）为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解（如图）：
① ② ③ ．
（4）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

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