题目内容

【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题。
研究者分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究、绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(下图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是多样性,该多样性的实质是多样性。
(2)在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种是
(3)该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅山鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是
(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是。下列关于这一进化历程的叙述,正确的是(多选)。
A.X中的个体发生了可遗传的突变
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化

【答案】
(1)遗传;基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸序列
(2)②、③
(3)有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离/使⑥⑦原种群之间彼此不能接触,失去交配机会
(4)生殖隔离;AE
【解析】(1)种群①内部的个体为同一物种,种群内部个体的差异体现了遗传多样性,该多样性实质是基因和基因型多样性,或者说遗传物质多样性、DNA的脱氧核苷酸序列多样性。(2)分析题图,分支越向后,亲缘关系越近,故②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的是②和③。(3)种群X分布区域扩大,使得⑥⑦两个种群产生地理隔离,进而形成生殖隔离。(4)新物种形成的标志是产生生殖隔离;⑥⑦形成过程中,基因突变具有普遍性,X的个体发生了基因突变,故A正确;种群是生物进化的基本单位,而不是个体,故B错误;⑥和⑦生活的区域不同,故利用的生物和非生物资源不同,故C错误;自然选择的直接对象是X中的不同性状,并不是基因,故D错误;不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率向不同方向进化,故E正确。
【考点精析】掌握现代生物进化理论的主要内容是解答本题的根本,需要知道地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的;真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快.

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