题目内容
某校生物研究性学习小组通过下列实验,验证影响光合作用的因素。
实验原理:抽除叶内细胞间隙的空气,充以水分,会使叶片沉于水中。O2在水中的溶解度小,叶片光合作用放出的O2在细胞间隙积累,能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据。
材料用具:略。
实验步骤:
第一步:获得叶圆片(如图),抽去其中的空气。
第二步:把抽去空气的叶圆片连同水倒入烧杯中,放在黑暗处备用。
第三步:按下表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同)。
烧杯号 | 光照(lx) | 温度(℃) | CO2(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第四步:观察记录实验结果。
请仔细阅读上述实验方案,分析回答下列问题:
(1)要观察的实验现象是__________________________。
(2)3号和4号烧杯的实验是研究_____________对光合作用强度的影响。
(3)上述四只烧杯中,释放氧气最多的应是_____________号烧杯。
(4)除上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外,还有_____________等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。
(1)烧杯内相同时间内上浮的叶圆片数(或叶片上浮的平均数) (2)光照强度 (3)3 (4)矿质营养、水分
4只烧杯内叶圆片光合作用越强,放出的氧气就越多,相同时间内上浮的叶圆片数就越多,因此观察相同时间内上浮的叶圆片数作为该实验的因变量;3号和4号烧杯的实验只有光照强度不同,因此光照强度是实验研究的自变量;3号烧杯从光照强度、温度和CO2浓度三个因素考虑光合作用最强,放出的氧气最多;影响光合作用的因素除光照强度、温度和CO2浓度外还有矿质营养、水分等因素。

(22分)回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ(6分)下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程。
(1)在转基因绵羊的培育过程中,最可能采用的基因运输工具是__________________;常用的受体细胞是____________________。
(2)在转基因棉花的培育过程中,若受体细胞为体细胞,则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________;要确定转基因抗虫棉是否培育成功,需要进行检测和鉴定,如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达,则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
Ⅱ(16分)人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症,是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中,必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质丙),才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有:半乳糖物质甲;物质甲+物质乙
物质丙+物质丁;物质丁
物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上,细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。
(1)某校研究性学习小组拟进行一项调查活动,右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断,他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。
调查对象 表现型 | 10区 | 11区 | 12区 | 合计 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常 | | | | | | | | |
半乳糖血症 | | | | | | | | |
| 平均活性mmol转换(小时·g细胞)(37℃) | ||
酶Ⅰ | 酶Ⅱ | 酶Ⅲ | |
正常人(AADDEE) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血症男患者 | 0.06 | 0.02 | 0.35 |
患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
②该患者的正常父亲的基因型为__________________;该患者的母亲已再次怀孕,家族中无红绿色盲(基因b)病史,则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。
③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚,却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子,最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子,且这种精子完成了受精作用。



某校生物研究性学习小组通过下列实验,验证影响光合作用的因素
实验原理:抽除叶内细胞间隙的空气,充以水分,会使叶片沉于水中。O2在水中的溶解度小,叶片光合作用放出的O2在细胞间隙积累,能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据。
材料用具:略。
实验步骤:
第一步:获得叶圆片(如图),抽去其中的空气。
第二步:把抽去空气的叶圆片连同水倒入烧杯中,放在黑暗处备用。
第三步:按下表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同)。
烧杯号 | 光照(lx) | 温度(℃) | CO2(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第四步:观察记录实验结果。
请仔细阅读上述实验方案,分析回答下列问题:
(1)要观察的实验现象是__________________________。
(2)3号和4号烧杯的实验是研究_____________对光合作用强度的影响。
(3)上述四只烧杯中,释放氧气最多的应是_____________号烧杯。
(4)除上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外,还有_____________等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。