题目内容
【题目】β地中海贫血症患者体内由于β-珠蛋白合成异常,表现为贫血。为分析下图系谱中Ⅲ-1的患病原因,研究者进行了系列研究,请分析回答下列问题:
(1)据系谱图分析,该病为_______染色体上的__________性基因控制的遗传病。
(2)为研究Ⅲ-1的发病机制,对其进行突变分析发现,其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,研究人员推测上述突变影响了__________对启动子的识别、结合,减少了β-珠蛋白的合成,但并没有改变β-珠蛋白的________。
(3)为验证这一推测,研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA,_________生成cDNA,再以cDNA为模板,特异性扩增β-珠蛋白基因,若扩增产物越多,说明基因的_______越多。结果如下图,对照1为上述突变的纯合个体,对照2的表现型为____________,据此推测Ⅲ-1可能还有其它的致病原因。
(4)进一步研究发现,Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,导致其下游产生一个新的终止密码子,使______过程提前终止。
(5)综合以上结果,从基因组成的角度分析Ⅲ-1是__________________。
【答案】常 隐性 RNA聚合酶 氨基酸序列 逆转录 转录产物 正常(不患病) 翻译(蛋白质合成) 杂合子
【解析】
根据题意和图示分析可知:父母正常而女儿患病,说明β地中海贫血症是常染色体隐性遗传病。以DNA为模板合成RNA的过程称为转录,需要RNA聚合酶催化;以RNA为模板合成DNA的过程称为逆转录,需要逆转录酶催化。
(1)据系谱图分析,Ⅲ-1个体为女性患者而其父母正常,所以β地中海贫血症为常染色体上的隐性基因控制的遗传病。
(2)对Ⅲ-1进行突变分析发现,其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,导致遗传信息发生了改变,影响了RNA聚合酶对启动子的识别、结合,使转录不能正常进行,减少了β-珠蛋白的合成,但由于启动子不编码氨基酸,因此这并没有改变β-珠蛋白的氨基酸序列。
(3)为验证这一推测,研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA,并以其为模板进行逆转录,生成cDNA,再以cDNA为模板,特异性扩增β-珠蛋白基因,若扩增产物越多,说明基因的转录产物越多。结果如图,对照1为上述突变的纯合个体,对照2的表现型为正常,据此推测Ⅲ-1可能还有其它的致病原因。
(4)进一步研究发现,Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,导致其下游产生一个新的终止密码子,使翻译过程提前终止,导致产物含量进一步减少。
(5)综合以上结果,β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,且Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,所以从基因组成的角度分析Ⅲ-1是杂合子。
【题目】不良环境能使植物体内酶活力下降,酶活力降低的程度可作为衡量植株耐受性的重要指标。为探究不同植物叶片对汽车尾气的耐受能力,研究人员将两年生的香樟和杜鹃分别置于密闭气室中,用相同浓度的汽车尾气处理16 h,取叶片研磨后获得叶片研磨液。用下图装置进行实验,每次向锥形瓶中加入2 mL叶片研磨液后均测定5 min内的气体产生量,重复4次。结果如下表所示(单位:mL)。请回答下列问题:
次数 植物 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 平均 | |
香樟 | 对照组 | 2.1 | 2.0 | 2.2 | 2.1 | 2.1 |
实验组 | 1.6 | 1.45 | 1.5 | 1.35 | 1.48 | |
杜鹃 | 对照组 | 3.0 | 2.8 | 2.9 | 2.9 | 2.9 |
实验组 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 1.9 | 1.9 |
(1)本实验用气体产生量衡量酶活力的原因是______。对照组的处理方式是______。
(2)制备香樟和杜鹃的叶片研磨液时,加入缓冲液的目的是_____。恒温水浴设定为32 ℃的原因是____。
(3)每次实验均统计相同时间内气体收集量,目的是______。每种实验材料均进行4次实验的目的是______。
(4)实验表明,对汽车尾气污染耐受力较强的植物是_____,理由是________。
【题目】对棉纤维基因GhRACK1的正常启动子P进行改造,获得了P1、P2、P3、P4缺失体。科研人员对正常启动子P及其4种缺失体(P1﹣P4)进行了实验研究。
(1)首先利用PCR技术扩增正常启动子P,方法如图1。
①不能直接根据片段Ⅰ扩增出正常启动子P,因为__。
②利用__酶处理使片段Ⅰ成为环状DNA。
③将环状DNA用__酶处理,得到片段Ⅱ.欲扩增出正常启动子P,需选用的引物组合为__。
(2)利用有关酶对正常启动子P进行切割,得到不同程度缺失体(P1﹣P4),图2表示正常启动子P缺失示意图。
(3)利用正常启动子P及其4种缺失体(P1﹣P4)分别构建了基因表达盒,如图3所示。
(4)再将5种基因表达盒分别转入相同质粒,构建相应的植物表达载体。然后将其导入农杆菌,最后导入烟草细胞中。用含有__的培养基对烟草细胞进行筛选,分别获得了含有正常启动子P及其4种缺失体(P1﹣P4)的转基因烟草。将植物组织浸入适量__溶液中,观察烟草细胞gus基因是否表达,实验结果如下表。
根 | 叶 | 花粉 | |
正常启动子P | 幼根+根毛+ | ﹣ | ﹣ |
P1 | + | + | + |
P2 | + | + | + |
P3 | + | + | + |
P4 | + | + | + |
有蓝色:+ 无蓝色:﹣
如果烟草细胞gus基因成功表达,则细胞呈现蓝色.实验结果表明__。
与P1﹣P4的实验结果相比,说明正常启动子P发挥不同功能的关键序列位于图2的__。(填字母)