[题目]下列说法正确的是( )A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质.核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列说法正确的是（）

A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生物

【答案】C

【解析】

试题分析：病毒可以在宿主细胞中通过增殖产生后代，属于生物，AD错误；病毒无细胞结构，B错误；生命系统的最基本的层次是细胞，C正确．

练习册系列答案

金榜一号同步单元全程达标测试AB卷系列答案

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【题目】下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因，请据图回答：

（1）该图表示的是________性（雌、雄）果蝇，其体细胞中有________对同源染色体。

（2）若B、b 分别控制果蝇的灰身和黑身，D、d分别控制果蝇的红眼和白眼，则该果蝇的基因型是________，若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后，后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的________。

（3）该果蝇细胞中有_______个染色体组，该果蝇是__________倍体。

【题目】下列有关糖类的叙述，正确的是（）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同，RNA与ATP的五碳糖不同

B．细胞膜表面有糖类参与形成的糖蛋白，但没有糖类参与形成的糖脂

C．淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP

D．纤维素的单体与淀粉的单体不同, 与糖原的单体相同

【题目】下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（）

A. 都是细胞内储存能量的主要物质

B. 都含有C、H、O、N四种元素

C. 基本组成单位都是五碳糖

D. 基本组成单位都是葡萄糖

【题目】以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图：

（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），图中细胞A在人体主要参与免疫。

（2）过程①的完成采用的主要方法是，依据的生物学原理是。过程④需要酶。

（3）在基因表达载体中，氨苄青霉素抗性基因的作用是，启动子的作用是。

（4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

【题目】[选修—生物技术实践]下列关于应用生物技术获得生物产品的过程，请回答下列问题：

（1）酿酒时某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12 h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是，二是避免氧气进入和杂菌污染。在酸性条件下，可用来检测果酒发酵是否成功。如下图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图。判断图A所用接种方法的依据是______________________，图B的接种方法是___________。

（2）大量扩增DNA时可用PCR技术，该技术利用了DNA的____________原理，通过控制____________来控制双链的解聚与结合。PCR扩增得到的DNA序列长度是固定的，原因是____________________________。

（3）玫瑰在人们生活中具有多种用途。某同学在进行玫瑰组织培养时，可以选取生长旺盛的嫩枝做______，并要进行______________处理。

（4）在玫瑰精油的提取实验中用_________________________（方法）提取，收集的乳浊液水油分层，需向其中加入_____________。要除去分液得到的油层中的水分，还需向其中加入无水__________ 。

【题目】在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）

A. 变大、变多、变亮 B. 变大、变少、变暗

C. 变小、变多、变亮 D. 变小、变多、变暗

【题目】请回答下列有关问题：

（1）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，可以用的方法提取。萃取的效率主要取决于萃取剂的，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。萃取过程采用水浴加热的原因是。

（2）在对具有优良性状的辣椒进行组织培养时，若愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是。

（3）若组织培养过程中感染了某种霉菌，可采用法接种进行分离并计数。与这种方法相比，显微镜直接计数的不足是。

（4）研究小组为探究不同浓度三十烷醇（植物生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验。结果如图。