题目内容

【题目】某人脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

(1)该人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。

(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是________;若刺激图中M点,则A点____(能、不能)发生这种变化,这是由于图中_____处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,A点______(会、不会)发生电位变化。该人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是____________

(3)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。注射时,该人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。

(4)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是__________(需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心该人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如下图所示。

其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[ ]_____________,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有__________

【答案】 S区 由正变负 不能 B、C 不会 持续性兴奋或抑制 脊髓 大脑皮层 厌氧 ⑤浆细胞 内质网、高尔基体、线粒体

【解析】试题有图可知,A为传入神经,B和C为突触结构、D为效应器,E为感受器。当脚掌不慎被长钉扎入时,兴奋沿传入神经传导至脊髓,然后传导至传出神经,最后到效应器,所以会猛然抬脚。当兴奋传至脊髓时,脊髓会将兴奋传导至大脑皮层,在大脑皮层处产生痛觉。

解析:(1)该人能说话和大脑皮层言语区的S区有关。

(2)A有神经节且与感受器相连是传入神经纤维,兴奋时神经纤维由于钠离子内流,膜外由正电位变为负电位。M应是传出神经纤维上的,如果刺激M点A点不会发生该变化,因为兴奋在B、C突触处神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,而不能逆转,故不能测到电位变化。若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,因为细胞外没有钠离子,A点也不会发生该电位变化。神经递质可以引起突触后膜兴奋或抑制,正常情况下神经递质作用后会被分解,此时不分解会使突触后膜持续性兴奋或抑制。

(3)痛觉产生时在大脑皮层,而低级神经中枢是在脊髓,所以在痛之前就会抬脚。但注射时并未抬手抬脚说明低级的神经中枢可以受高级神经中枢大脑皮层的控制。

(4)破伤风杆菌是厌氧型微生物。由图可知细胞①-⑤依次是吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞,只有浆细胞不能识别抗原。物质甲是浆细胞分泌的抗体,属于分泌蛋白,其在核糖体上合成,内质网进行初步加工,高尔基体进行深加工,全程需要线粒体供能,有膜的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体。

练习册系列答案
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【题目】回答下列Ⅰ、Ⅱ题。

Ⅰ、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:“①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射);③组先辐射损伤(与②组处理相同),1天后注射IL-18。

14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别

处理方法

0h

12h

24h

48h

无辐射损伤

0.046

0.056

0.048

0.038

辐射损伤

0.460

0.420

0.530

0.520

辐射损伤+IL-18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越_____;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

(2)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是_________________________________________________

Ⅱ、下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:

(1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有_______作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。

(2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,从而促进T细胞增殖分化;IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,从而抑制免疫系统的功能,这种调节机制的意义是使机体的免疫反应保持在_______ (较低、适当、较高)的强度,防止出现___________病。

(3)研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因:_________________________________________________

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