[题目]下列叙述错误的是( )A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 病毒没有细胞结构.不能独立完成生命活动C. 一切生物体都是由细胞构成的.细胞是构成生物体的基本单位D. 一切生物的遗传物质都是核酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列叙述错误的是（）

A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B. 病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动

C. 一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位

D. 一切生物的遗传物质都是核酸

【答案】C

【解析】一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须寄生在活细胞中才能完成生命活动，B正确；除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C错误；DNA与RNA都能携带遗传信息，一切生物的遗传物质都是核酸，D正确．

练习册系列答案

A. 图中神经元的胞体全部集中在脊髓

B. F和A都是神经末梢，分别构成感受器和效应器

C. 膝跳反射中兴奋的传递是单向的

D. 给D适宜的刺激时，B和C都发生Na+的内流

【题目】下列化合物中，不含无机盐的是

A. 叶绿素B. ATPC. 血红蛋白D. 糖原

【题目】某二倍体植物物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。m、r的位置如左下图所示。一批窄叶白花植株经诱导产生了下图甲、乙、丙所示的突变。现有一株由纯种宽叶红花诱导得到的突变体，推测其体细胞内发生的变异与M无关，且为图甲、乙、丙所示变异类型中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有甲、乙、丙植株可供选择，请设计一代杂交实验确定该宽叶红花突变体的变异类型是图示甲乙丙类型中的哪一种。(注:各型配子活力相同，控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡)

（1）图甲、乙、丙所示的变异类型依次是__________、____________、_________(请具体表述)。

（2）实验步骤:

①__________________________________ 。

②观察、统计后代表现型及比例。

（3）结果预测:

Ⅰ.若____________，则该宽叶红花突变体为图甲所示变异类型；

Ⅱ.若____________，则该宽叶红花突变体为图乙所示变异类型；

Ⅲ.若____________，则该宽叶红花突变体为图丙所示变异类型。

【题目】据图回答

（1）生牛奶在饮用前一般要经过________处理，以保证人体健康。

（2）培养微生物时必须进行无菌操作，实验前所需的各种器材如培养皿等常用_______法灭菌。

（3）牛奶是微生物生长的良好培养基，为检测消毒前后牛奶中细菌含量的变化情况，做如图甲所做操作:用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次后，得到的溶液稀释度为_________________。

（4）配制的培养基在接种之前需进行无菌检测，具体做法是_____________________。

（5）图丙中统计的菌落数比实际活菌数_______，原因是_______________________。

（6）从培养基的作用来看，图丁所示的培养基称为_______，能起到分离微生物作用的原因是:_______。

【题目】下图表示某种群的同化量在三个主要生命活动[①因争夺生存资源（竞争）而消耗；②避免捕食者的捕食所需；③繁育后代。]分配比例的四种情况。下列说法错误的是

A. 最可能出现在群落演替早期的是情况甲，该种群的种群密度呈增大趋势

B. 与其他生物的竞争、捕食越激烈，种群用于繁殖的能量比例就越小

C. 种群的同化量有四个去向：以热能形式散失，用于生长、发育和繁殖，流入下一个营养级，流向分解者

D. 为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的环境容纳量

【题目】基因治疗的方法是首先将患者的细胞取出做体外培养，然后用病毒将正常基因转入人工培养的细胞中，再将这些转基因细胞回输到患者体内，经过多次治疗，患者趋于正常。其思路如图所示，回答下列问题：

（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用____________技术，该技术原理是____________。在操作步骤中需要加热至90﹣95℃使_________ ，然后降温至55﹣65℃，其目的是________________________________________________。

（2）在进行细胞培养时，对培养液要进行无菌处理，通常还添加一定量的__________，以防止培养过程中的污染；使用合成培养基时，通常加入____________等一些天然成分。

（3）如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的__________和末端的__________是否设计好，并从这方面进一步改善。

（4）用于基因治疗的基因种类有三类，其中一类是反义基因，即通过产生的mRNA分子，与病变基因产生的___________ 进行互补，来阻止___________ 合成。

【题目】如图是利用基因型为bb的普通西瓜品种培育无子西瓜品种BBB的过程，下列相关说法错误的是

A. 过程①可以用某种化学因素或物理因素处理

B. 过程③可以用秋水仙素或低温处理

C. 若④过程表示自交,则后代中基因型为BBBB个体出现的概率为1/16

D. 基因型为BBB的个体在减数分裂时联会紊乱，高度不育

【题目】科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为了研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起温育一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如下图所示。下列叙述不正确的是

A. 对照组应加入不含蛋白S的缓冲液

B. 加入肝素后没有新的mRNA合成

C. 曲线反映的是模板DNA的复制过程

D. 蛋白S能解除肝素抑制转录的作用

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