题目内容

【题目】种子萌发时所需酶的来源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的结果。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源,以氯霉素为蛋白质合成的抑制剂,以淀粉酶的活性为酶含量变化的检测指标,对萌发的小麦种子做了分组培养实验,每隔12小时分别测定两组淀粉酶的活性,结果如下:

请回答:

(1)比较Ⅰ、Ⅱ组实验结果,对小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能是:___________________

(2)上述实验的实验原理是:________________________________

【答案】 既有新合成的, 也有先前存在的 氯霉素能抑制淀粉酶的合成,通过比较小麦种子内的淀粉酶的活性在萌发过程中的变化情况, 为其来源提供依据

【解析】本题考查有关酶的探究实验,解题要点是了解实验的目的和原理,并能结合题干分析坐标中曲线的变化

分析坐标,当萌发时间为12h,实验组曲线II酶的活性约为350,说明在种子萌发初期,细胞中有淀粉酶,这是原先存在的酶被激活的结果;而对照组曲线I酶的活性约为450,比实验组酶活性高,多出的酶应该是新合成的. 因此可推测小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能两种: 既有新合成的, 也有先前存在的

(2)因为氯霉素能抑制淀粉酶的合成,故设置自变量为有无氯霉素的两组实验,通过比较小麦种子内淀粉酶的活性在萌发过程中的变化情况,可分析出淀粉酶的来源.

[点睛]:本题解题关键是对坐标图的解读:①识图理解坐标图中横、纵坐标的含义,找出两者之间的关系;②析图:找出两条曲线变化趋势的相同点和不同点,如题中曲线Ⅰ、Ⅱ在种子萌发初期,淀粉酶皆有一定的活性,说明种子原来就有淀粉酶,而两条曲线的差异,则是因为处理的变量不同所致。

练习册系列答案
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【题目】下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:

(1)图中表示DNA复制的过程是________(填字母),图中表示基因表达的过程是________(填字母)。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核,也可以发生在___________________(填细胞结构)中。

(2)为研究a过程的物质合成情况,常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物,原因是:_______________________________________________________________

(3)在b过程中,与DNA结合的酶是______________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________

(4)c过程通过____________________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中,能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有___________________________

(5)若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA(DNA两条链中N分别为15N和14N),将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是_______________________________

(6)油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径,如图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜,产油率由原来的35%提高到了58%。分析图可知,油菜含油量提高的原因是_______________的形成抑制了酶b合成过程中_______________的阶段。

(7)囊性纤维病患者细胞中编码一个跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3个碱基,导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构,使CFTR转运氯离子的功能异常。其体现了基因对生物体的性状的控制途径为:基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。

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