题目内容
【题目】如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验。
(1)过程a和b表明,将S型菌的 和 与R型活细菌混合培养,其后代为 型细菌。
⑵过程c表明,将S型菌的 与R型活细菌混合培养, 型菌转化为 型菌。
(3)实验最终的结论是 。实验成功的关键的设计思路是 ,然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用。
(4)艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子,于是又做了一组实验,即在R型菌的培养基上加入 和 以及R型菌,培养一段时间以后,观察菌落的形态。
【答案】(1)多糖 蛋白质 R (2)DNA R S
(3)DNA是遗传物质(转化因子)。 把可能是转化因子的物质分离提纯
(4)S型菌的DNA DNA酶
【解析】(1)过程a和b表明,将S型菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养,其后代为R型细菌。
⑵过程c表明,将S型菌的DNA与R型活细菌混合培养,R型菌转化为S型菌。
(3)实验最终的结论是DNA是遗传物质。实验成功的关键的设计思路是把可能是转化因子的物质分离提纯,然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用。
(4)艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子,于是又做了一组实验,即在R型菌的培养基上加入S型菌的DNA和DNA酶以及R型菌,培养一段时间以后,观察菌落的形态。
【题目】DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。
亲本藻 | 优势代谢类型 | 生长速率(g/L天) | 固体培养基上菌落直径 | DHA含量(‰) |
A藻 | 自养 | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 异养 | 0.14 | 大 | 无 |
据表回答:
(1)选育的融合藻应具有A藻_______________与B藻______________的优点。
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得_____________________。
(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤______可淘汰B藻,步骤______可淘汰生长速成率较慢的藻落,再通过步骤______获取生产所需的融合藻。
步骤a:观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养
步骤c:测定DHA含量
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如下图。
①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是__________;丙组条件下产生ATP的细胞器是____________。
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下__________________。甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是_______________。