题目内容
【题目】酸奶是牛奶经过乳酸菌(主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌)发酵制成的。乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸,从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状。请回答问题:
(1)为鉴别市售酸奶中的菌种,应该采用平板划线法或_______________法在固体培养基上进行接种,观察所获单菌落的特征。
(2)采用平板划线法分离水样中的乳酸菌。操作时,接种环通过______灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是_____________。
(3)某同学在配制平板时加入CaCO3,从而成功筛选出能产生乳酸的菌株,其筛选依据的原理是____________。并且单菌落周围______越大,说明该菌株产生乳酸的能力越强。
(4)发酵到后期时,酸奶含量继续增加,当达到1.2%以上时,发酵速度逐渐变缓甚至停止,主要原因是________________________。
(5)含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,其理由是_____________。
【答案】稀释涂布平板法 灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 生成的乳酸与CaCO3反应生成乳酸钙,周围形成透明圈 透明圈 pH过低抑制了乳酸菌的生长 抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长
【解析】
本题考查了微生物分离与培养的有关知识,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的方法,识记培养基的类型、特点及用途,掌握消毒和灭菌的区别以及使用范围等。
(1)微生物常见的接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法法,鉴别培养基中,一般需要加入琼脂作为凝固剂制成固体培养基,然后观察所获单菌落的特征。
(2)微生物培养的关键是无菌操作,将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具都需要进行灭菌。操作时,接种环通过灼烧灭菌。平板划线法分离水样中的乳酸菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是通过划线次数的增加,使每次划线时菌体的数目逐渐减少,以便得到单个菌落。
(3)某同学在配制平板时加入CaCO3,从而成功筛选出高效产生乳酸的菌株,其筛选依据的原理是乳酸会与CaCO3反应形成透明圈,透明圈直径越大,产生乳酸能力越强。
(4)发酵到后期时,酸奶含量继续增加,当达到1.2%以上时,发酵速度逐渐变缓甚至停止,主要原因是pH过低,乳酸杆菌生存环境过于恶劣,乳酸杆菌与环境斗争处于劣势而导致其生命活动(发酵)受到抑制。
(5)抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长,因此含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。
【题目】下表是茉莉花的花色三个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用R、r来表示。请分析表格回答问题。
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红花 | 白花 | ||
一 | 红花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 红花×红花 | 1240 | 413 |
(1)根据组合________可判出________________花为显性性状,因为_________________________________________________。
(2)组合三中,F1中红花基因型为________________,F1中同时出现红花与白花的现象称为____________________。
(3)组合一中,F1中的红花自交后代中纯合子比例为________________。