[题目]利用“假说一演绎法 .孟德尔发现了两大遗传定律.下列相关叙述不正确的是( )A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子 B.分离定律的实质是子二代性状分离比为 3:1C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D.孟德尔作出的“演绎是 F1 与隐性纯合子杂交.预测后代产生 1:1 的性状� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述不正确的是（）

A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.分离定律的实质是子二代性状分离比为 3：1

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

D.孟德尔作出的“演绎”是 F1 与隐性纯合子杂交，预测后代产生 1：1 的性状分离比

【答案】ABC

【解析】

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法、具体过程，掌握各步骤中需要注意的细节。孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

A、雌雄配子数量一般不相等，自然界中雄配子数远远大于雌配子数，A错误；
B、分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，B错误；
C、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖生物的细胞核基因的遗传现象，C错误；
D、孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，D正确。
故选ABC。

练习册系列答案

（1）荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，这种群落的演替类型是______ （填“初生演替”或“次生演替”）。

（2）果林土壤中的小动物可以改善土质，可采用______的方法调查其丰富度。在果林下栽培草菇，这利用了群落的______ （填“垂直”或“水平”）结构来提高该群落利用环境资源的能力。

（3）鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→鱅鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分_______；一部分流入乌鳢，一部分被分解者利用，此外还有一部分尚未被利用。

（4）生态学家能否仅以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究，请作出判断并说明理由__________________________。

【题目】现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶，请你通过实验将它们区分开。提供的试剂有双缩脲试剂、斐林试剂、碘液。下列相关说法错误的是（）

A.用双缩脲试剂可将3瓶溶液分成2组：显色的一组和不显色的一组

B.用斐林试剂可将葡萄糖和淀粉溶液区分开

C.用双缩脲试剂显色的一组是稀蛋清

D.用碘液不能把葡萄糖和淀粉分开

【题目】果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在果园、菜市场等地区皆可见其踪迹。果蝇由于个体小、易饲养、养殖成本低、繁殖速度快、易获取，并且其染色体数目少，常作为遗传学研究材料。请结合所学知识回答下列问题：

（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条X染色体的细胞有_______________。

（2）已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制。用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼＝1∶1。若子一代中红眼均为雄果蝇，棕眼均为雌果蝇，则果蝇的红眼性状的显隐性及遗传方式为__________；若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼，则红眼性状可能的显隐性及遗传方式有_____________________。

（3）果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受等位基因A（a）和B（b）控制，其中基因A、a位于常染色体上。将一只灰身分叉毛雄蝇和一只灰身直毛雌蝇杂交，F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛＝3∶3∶1∶1。不考虑突变和致死，这两对相对性状的遗传________（填“一定”“不一定”或“一定不”）遵循基因的自由组合定律。请写出亲本可能的基因型并根据子代雌雄果蝇的表现型及必要的实验进行确定_________________________________________。