题目内容
【题目】人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一,但生物工程确实已在为人们提供需要的生物新品种或新产品。请回答下列问题。
(1)转入人生长激素基因牛发生的可遗传变异是________,图中过程③用到的生物技术手段有____________________。如欲得到基因型相同的两头牛犊,可在囊胚阶段采用________技术达到此目的。
(2)为检测产下的转基因牛中生长激素基因是否转录出mRNA,首先要从转基因牛中提取mRNA,用____________作为探针,根据是否显示出________来判断。
(3)上图中目的基因的获取可通过逆转录法人工合成,逆转录作用的模板是________,产物是______________;若要获取大量的目的基因,常采用____________技术。
(4)若要把上图过程⑤获得的抗虫棉进行脱毒处理,应选用抗虫棉的________处的组织进行培养,此方法的依据是________________________________。
【答案】(1)基因重组 早期胚胎培养(或动物细胞培养)、胚胎移植 胚胎分割
(2)标记的目的基因 杂交带
(3)mRNA(信使RNA) cDNA(或DNA) PCR(聚合酶链式反应)
(4)根尖或茎尖(分生组织) 细胞的全能性、分生组织不带病毒
【解析】试题分析:
(1)将人的生长激素基因转入牛体内利用的是基因工程,原理是基因重组。将受精卵培养成转基因牛用到的技术有细胞培养、胚胎移植,要想得到基因型相同的个体,可在囊胚期采用胚胎分割技术。(2)判断基因是否转录,可根据DNA分子杂交原理,将获得的mRNA与有标记目的基因的探针杂交,如果出现杂交带,则说明转录成功。(3)逆转录时,以mRNA为模板,脱氧核糖核苷酸为原料,合成DNA。要想在短时间内产生大量DNA,采用PCR技术。(4)植物根尖或茎尖细胞没有病毒或病毒极少,通过培养,可获得脱毒植物。
考点定位:本题考查对现代生物技术的理解和应用。
【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________(填序号)。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲:________,乙:________,丙:________。(填编号)
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻
②细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显微镜下比较,最主要的区别是________________这说明细胞具有________性。