题目内容
【题目】某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级．如图是两种昆虫数量变化曲线．下列有关叙述正确的是（ ） 
A.昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争
B.调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.合理控制昆虫甲、乙的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分
【答案】D
【解析】解：A、昆虫甲、乙之间的种间关系为捕食，且先减少者甲为被捕食者，A错误； B、调查昆虫甲种群密度的最佳方法是样方法，B错误；
C、乙与甲的数量比值代表不能两种昆虫间的能量传递效率，乙与甲的同化量比值代表能量传递效率，C错误；
D、合理控制昆虫甲、乙的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分，D正确．
故选：D．
种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡．（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．（4）捕食：一种生物以另一种生物为食．分析图示可知，昆虫甲、乙之间的种间关系为捕食，且先减少者甲为被捕食者，后减少者乙为捕食者，可以表示为甲→乙．
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【题目】如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）．回答下列问题： 
（1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的 ， 细胞利用D的具体场所是 ， E→F过程的中间产物是 ．
（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是 ． 该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？ ． 若能，最大值为多少？若不能，请说明理由． ．
（3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是h，实验12小时后绿藻干重变化情况是 ．
（4）图丙实验过程中4～6h平均光照强度（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是 ．
（5）某小组就某种化学物质X对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表（fw表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度），请回答：
测定项目 | A组 | B组 |
叶绿素a含量（mg/gfw） | 20.50 | 25.24 |
叶绿素b含量（mg/gfw） | 8.18 | 13.13 |
气孔导度（mmolm﹣2s﹣1） | 0.07 | 0.25 |
光合速率（μmolm﹣2s﹣1） | 14.27 | 31.37 |
①A组小麦幼苗用含适宜浓度的X的营养液培养；B组作为对照，用培养．
②分析实验数据可知，X可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：
a． ， 光反应减弱．
b． ， 暗反应减弱．
