题目内容
【题目】下组图所示为研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是（ ）
A. 当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照
B. 当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照
C. 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置d和e对照
D. 上述实验中，直立生长的是a、d、f
【答案】D
【解析】
图a光照均匀，生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长；b无胚芽鞘尖端，不能产生生长素，植株不生长也不弯曲；c尖端能感受刺激和产生生长素，在单侧光照射下弯向光源生长；d胚芽鞘尖端不能感受光刺激，则胚芽鞘直立生长；e胚芽鞘产生生长素，在单侧光照下弯向光源生长；f无胚芽鞘尖端，不能产生生长素，植株不生长也不弯曲。
A. 植物向光性生长的内因是生长素的分布不均匀，因此生长素的有无为实验的自变量，其它设置均相同，因此选择b和c对照，A正确；
B. 当探究植物向光性产生的外因时，应设置的对照是有无单侧光，即a和c对照，B正确；
C. 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置对胚芽鞘尖端的不同处理进行对照，即d和e对照，C正确；
D. 据分析可知，上述实验中，直立生长的是a、d，而f没有胚芽鞘尖端，植株不生长也不弯曲，D错误。
芒果教辅达标测试卷系列答案【题目】杂交子代在生长、成活、繁殖能力等方面优于双亲的现象称为杂种优势。研究者以两性花植物一大豆为材料进行实验，探究其杂种优势的分子机理。
（1）以甲、乙两品系作为亲本进行杂交实验获得F1，分别测定亲代和F1代茎粗、一株粒重、脂肪、蛋白质的含量，结果如下表1。
表1：亲代及F1代相关数据
指标 品系 | 甲 | 乙 | 甲♂×乙♀ F1 | 甲♀×乙♂ F1 |
茎粗（mm） | 7.9 | 7.4 | 12.5 | 13.5 |
一株粒重（g） | 19.1 | 13.4 | 50.2 | 58.4 |
脂肪（%） | 19.4 | 21.9 | 20.6 | 20.8 |
蛋白质（%） | 36.5 | 34.5 | 36.8 | 37.0 |
结果表明，杂交子代F1在___________等方面表现出了杂种优势。相同两种品系的大豆正反交所得子代相关性状不一致，推测可能与___________中的遗传物质调控有关。
（2）进一步研究大豆杂种优势的分子机理，发现在大豆基因组DNA上存在着很多的 5′-CCGG-3′位点，其中的胞嘧啶在DNA甲基转移酶的催化下发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶。细胞中存在两种甲基化模式，如下图所示。
大豆某些基因启动子上存在的5′-CCGG-3′位点被甲基化，会引起基因与___________酶相互作用方式的改变，通过影响转录过程而影响生物的___________（填“基因型”或“性状”），去甲基化则诱导了基因的重新活化。
（3）基因甲基化模式可采用限制酶切割和电泳技术检测。限制酶HpaⅡ和MspⅠ作用特性如下表2。
表2: HpaⅡ和MspⅠ的作用特性
5′-CCGG-3′甲基化糢式 | HpaⅡ | MspⅠ |
未甲基化 | + | + |
半甲基化 | + | - |
全甲基化 | - | + |
备注：（“+”能切割 “-”不能切割）
①相同序列的DNA同一位点经过HpaⅡ和MspⅠ两种酶的识别切割，切割出的片段___________（填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。通过比较两种酶对DNA的切割结果进而可以初步判断______________。
②用两种酶分别对甲、乙两亲本及F1代基因组DNA进行酶切，设计特定的___________，利用PCR技术对酶切产物进行扩增，分析扩增产物特异性条带，统计5′-CCGG-3′位点的甲基化情况，结果如下表3。
表3:亲代及F1代5′-CCGG-3′位点的甲基化统计结果
品系 | 总甲基化位点数（%） | 半甲基化位点数（%） | 全甲基化位点数（%） |
甲 | 769（56.92%） | 330（24.43%） | 439（32.49%） |
乙 | 722（58.89%） | 281（22.92%） | 441（35.97%） |
甲♂×乙♀ F1 | 603（48.86%） | 255（20.66%） | 348（28.20%） |
甲♀×乙♂ F1 | 611（48.23%） | 264（20.84%） | 347（27.39%） |
表3中所列数据说明正反交的杂种F1代均出现了___________的现象，从而使相关基因的活性________，使F1出现杂种优势。
