题目内容
3．在植物组织培养过程中，生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时，下列描述正确的是（ ）| A． | 有利于根的分化和芽的形成 | B． | 不利于根的分化和芽的形成 | ||
| C． | 有利于芽的形成，抑制根的分化 | D． | 有利于根的分化，抑制芽的形成 |
分析 在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成．
解答 解：1、生长素用量与细胞分裂素用量比值适中时，促进愈伤组织的生长；
2、生长素用量与细胞分裂素用量比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成；
3、生长素用量与细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成．
故选：D．
点评 本题考查植物组织培养中植物激素的相关知识，意在考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．要注意，植物组织培养的目的不完全是为了获得完整的植株，如获取胚状体制备人工种子、获取愈伤组织生产细胞代谢产物等．
练习册系列答案
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20．探究在不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内（甲、乙两组）蔓越莓果实的CO2生成速率的变化结果如图1和图2．以下叙述错误的是（ ）
| A． | 0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是细胞呼吸相关酶活性降低 | |
| B． | 随着储存时间的延长，果实的细胞呼吸受到抑制加强 | |
| C． | 实验过程中的无关变量即甲乙两组容器内蔓越莓的数量保持一致即可 | |
| D． | 为使实验结果更可靠，每个温度条件下至少有3个平行重复实验 |
．
18．下列有关植物激素的应用，正确的是（ ）
| A． | 苹果开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 | |
| B． | 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 | |
| C． | 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 | |
| D． | 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 |
13．理想条件下，种群数量变化呈（ ）
| A． | “S”型曲线 | B． | “J”型曲线 | C． | “L”型曲线 | D． | “u”型曲线 |