题目内容
6.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )A. | ②中的液体属于组织液 | B. | ⑤的排出依赖生物膜的流动性 | ||
C. | ⑤作用于④,只能使①产生兴奋 | D. | 兴奋只能由③传到①而不能由①传到③ |
分析 分析题图:图示为突触的结构模式图,其中①是突触后膜,②是突触间隙,③是突触前膜,④是受体,⑤是神经递质.
解答 解:A、②是突触间隙,其中的液体属于组织液,A正确;
B、⑤从突触前膜排出的方式是胞吐,这依赖于生物膜的流动性,B正确;
C、⑤神经递质作用于④受体后,能使①产生兴奋或抑制,C错误;
D、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋只能由③传到①而不能由①传到③,D正确.
故选:C.
点评 本题结合突触结构模式图,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记突触的结构,能准确判断图中各结构的名称;掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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2.某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如表.下列相关叙述错误的是( )
容器 | 植物 | 部位 | 光质 (光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
A. | 由上表可知该实验的自变量是植物种类和光质的不同 | |
B. | 如果研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是1和3 | |
C. | 若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是30mL/h | |
D. | 为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来大 |
18.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇均为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$.下列叙述错误的是( )
A. | 红眼对白眼是显性 | B. | 子二代红眼雌果蝇有两种基因型 | ||
C. | 眼色的遗传遵循分离定律 | D. | 眼色的遗传由性别决定 |
15.将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末(无光).然后完成如下实验:第一步:向试管A中加入粉末和蒸馏水,A中出现淡黄色荧光,2min后荧光消失.第二步:向试管A中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复.第三步:向试管A中滴加ATP溶液,荧光恢复.
分析上述实验现象,下列相关叙述正确的是( )
分析上述实验现象,下列相关叙述正确的是( )
A. | “2 min后荧光消失”,说明细胞内含有大量的ATP | |
B. | “A中出现淡黄色荧光”,说明ATP水解时2个高能磷酸键中的化学能转换成了光能 | |
C. | “滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复”,说明葡萄糖中的能量不能被细胞利用 | |
D. | 实验结果能说明该反应的直接能量物质是ATP而不是葡萄糖 |
16.下列有关蛋白质的叙述,正确的是( )
A. | 蛋白质中一定含有的元素为C、H、O、N、P、S | |
B. | 蔗糖酶能使蔗糖水解为葡萄糖 | |
C. | 蛋白质热变性时肽键数不改变 | |
D. | 豆制品受到人们的青睐,大豆细胞中含量较多的化合物为蛋白质 |