题目内容

【题目】科研人员在三组相同的完全营养液中,分别加入等量的不同浓度的2-4二氯苯氧乙酸(A)和6-苄基嘌呤(B)配制成的混合液,研究其对红樱桃叶绿素含量的影响,如下表。

请回答。

(1)从前10天看,叶绿素的含量变化受____(答“A”或“B”)影响更大。

(2)从第10天到第20天看,____(答“A”或“B”),更能延缓叶片发黄。判断依据是____

(3)为了更好了解A和B的作用,可增加3组实验(第④~⑥组),分别加入的溶液是;④适量的完全营养液配制的(含合适浓度)A的溶液,⑤____,⑥_______

【答案】A B 第 2组与第3组相比,A相同,B增加,叶绿素含量较大 等量的(或适量的)完全营养液配置的(含合适浓度)B的溶液 等量的(或适量的)完全营养液

【解析】

从图表可知,表格中不同浓度的2-4二氯苯氧乙酸(A)与第10天叶绿素含量这一列数据大致呈正相关,故前10天叶绿素的含量变化受A影响更大一些;表格中不同浓度6-苄基嘌呤(B)与从第10天到第20天这期间的变化幅度大致呈正相关,因此,从第10天至第20天看,B更能降低叶绿素的降解程度。

1)依据表格分析可知,表格中不同浓度的2-4二氯苯氧乙酸(A)与第10天叶绿素含量这一列数据大致呈正相关,故前10天叶绿素的含量变化受A影响更大一些;

2)据表格可知,第 2组与第3组相比,A相同,B增加,叶绿素含量较大,故从第10天至第20天看,B更能降低叶绿素的降解程度,从而延缓叶片衰老;

3)在设计实验时,需探究A溶液单独作用效果,B溶液单独作用效果,此外,还要设置空白对照实验,因此,在设计时,在第④组基础之上,⑤应设置为等量的(或适量的)完全营养液配置的(含合适浓度)B的溶液,⑥为等量的(或适量的)完全营养液。

练习册系列答案
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(1)不同的微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时细菌培养温度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间_____________(填“长于”或“短于”)霉菌培养时间。在特定条件下,不同微生物在固体培养基上的菌落的________________________等特征可以区分不同的微生物。

(2)在腐乳的制作过程中为了_____________,在_____________(步骤)需要添加香辛料,可见从香辛料中提取有效成分作为食品天然防腐剂具有广阔的前景。

(3)本实验中采用了_____________操作接种。结果可见不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,C和E对细菌的杀伤作用_____________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。

(4)有同学认为缺少能否抗病毒的实验结果,提出在营养琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。你认为可以吗?为什么?______________________________________________

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