题目内容

【题目】将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交（遵循自由组合定律），后代表现型比为（ ）

A．9：3：3：1 B．4：4：2：2 C．1：1：1：1 D．3：1

【答案】C

【解析】

试题分析：根据题意：AA×aa的后代基因型和表现型都只有一种；Bb×bb的后代基因型有两种，分别为Bb和bb，表现型也为两种，比例为1：1；Cc×cc的后代基因型有两种，分别为Cc和cc，表现型也为两种，比例为1：1．因此，基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交，后代表现型比为1×（1：1）×（1：1）=1：1：1：1．

故选：C．

练习册系列答案
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【题目】下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分祈，下列叙述正确的是（ ）

A.图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链
B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行
C.转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程
D.多个核糖体串联在一起，共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率

【题目】下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中正确的是

A. 方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌的激素负反馈调节

B. 抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙

C. 兴奋在A处是单向传递，抑制性神经递质传到突触后膜时膜外钠离子将大量内流

D. 方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器

【题目】下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述，错误的是(　　)

A. DNA中贮存的遗传信息都会表达

B. 以DNA的基因区段为模板转录而成的产物有mRNA的前体、tRNA、rRNA

C. 核糖体能认读mRNA上的遗传密码，选择相应的氨基酸加到延伸中的肽链上

D. 同种基因在不同细胞转录时的模板链相同

【题目】在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果是（ ）
A.产生气泡
B.溶液呈紫色
C.溶液呈蓝色
D.产生砖红色沉淀

【题目】甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（ ）

A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子

B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行

C. DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D. 一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次

【题目】科学家研究小麦 20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是( )

A. 在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上移

B. a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

C. 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动

D. c 点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关

【题目】甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。下列相关叙述中，错误的是( )

A. 甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡

B. 如果甲图中的Ⅳ细胞是乙图中的⑦细胞，则分泌物最可能是神经递质

C. 如果甲图中的Ⅱ细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因

D. 如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的Ⅳ细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比，基因数目在分化过程中要减少

【题目】下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:

⑴图中A、B分别代表__________________激素和_____________激素。

⑵若用“+”、“-”分别代表促进作用和抑制作用，则①②③④依次对应_____________。

⑶图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有_____________调节和_____________调节。

⑷在以上反馈调节过程中，甲状腺激素的靶器官是 ______________。

⑸在体温调节中甲状腺激素和肾上腺激素之间具有_______________作用。

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