题目内容
【题目】玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,近年来科学家不断地更新育种技术,不仅培育出新品种,同时也使玉米新品种选育更加高效。
Ⅰ.已知野生黍类也为二倍体,体细胞染色体数目为2n=22以野生黍类为母本,玉米为父本,经人工授粉后,可得到杂种幼苗将幼苗经秋水仙素处理后,得到一个“野生黍类一玉米”新品系。
(1)该“杂种幼苗”的体细胞染色体数为_________。
(2)获得的“野生黍类玉米”新品系进行自交,子代_________(填“会”或“不会”)出现性状分离。
Ⅱ.研究者发现一种玉米突变体S,用突变体S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍休籽粒(即胚是单倍体),研究发现该单倍休籽粒的形成是由母本的卵细胞直接发育而来的。
(1)单倍体玉米植株高度不育,其原因是在减数分裂过程中__________________________。
(2)玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫:白=3:5,推测白粒亲本的基因型是_________。
(3)将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选突变体S与普通玉米杂交后代中的单倍体。将白粒普通玉米(aarr)作为母本与紫粒突变体S(AARR)作为父本杂交,F1代中既有二倍体籽粒也有单倍体籽粒。
①请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒,写出与表型相应的基因型_________。
②现有高产抗病白粒玉米纯合子(G)抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子(H),欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种,结合(3中的育种材料与方法,育种流程应为:___________________________;将得到的单倍体进行染色体加倍以获得纯合子;选出具有优良性状的个体。
【答案】21 不会 没有同源染色体无法正常联会,不能产生正常的生殖细胞 aaRr/Aarr 单倍体籽粒颜色为白色,基因型为ar;二倍体籽粒颜色为紫色,基因型为AaRr 用G和H杂交,将所得F1作为母本与S杂交;根据籽粒颜色挑出单倍体
【解析】
1.单倍体生物是由未经受精作用的配子发育成的个体,其染色体数为本物种配子染色体数。
2.玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,遵循基因的自由组合定律。A、B同时存在时籽粒为紫色,缺少A或B时籽粒为白色,则紫色的基因型为:A_B_,白色的基因型为A_bb、aaB 、aabb。
Ⅰ.(1)杂交幼苗的体细胞染色体数目:10+11=21条;
(2)“野生黍类玉米”新品系的染色体组为AABB其产生AB一种配子,自交后代不发生性状分离。
Ⅱ.(1)没有同源染色体无法正常联会,不能产生正常的生殖细胞。
(2)根据子代中紫:白=3:5,得知紫粒占3/8,由“3/8=3/4×1/2”可推出亲本中紫粒玉米的基因型为双杂合,白粒玉米的基因型为单杂合,即:aaRr或Aarr。
(3)①根据图中的亲本的基因型可知,二倍体籽粒的颜色应为紫色,基因型为AaRr;单倍体籽粒由母本的配子发育而来,所以其基因型为ar。
②中的方法,可将G和H杂交,得到F1,再以F1为母本授以突变体S的花粉,根据籽粒颜色挑出单倍体;将得到的单倍体进行染色体加倍以获得纯合子。
【题目】研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料,用单层黑色遮阳网(遮荫率70%)对黄瓜幼苗进行遮荫,以自然条件下光照为对照,一段时间后,测定黄瓜的生长发育和光合特性变化,结果如下表。
株叶面积 (cm2) | 总叶绿素 (mg·g-1 FM) | 净光合速率 (μmol.m-2.s-1) | 胞间CO2浓度 (μmol.mol-1) | |
自然条件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光条件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
(1)实验组净光合速率显著低于对照组,主要原因是实验组光照强度弱,使光反应产物ATP和[H]减少,进而降低了叶肉细胞对______________的利用能力。
(2)弱光处理一段时间后,黄瓜产生的有利于提升其光能利用率的变化包括______________、______________。与叶绿素a相比,叶绿素b在430~450nm蓝紫光(弱光下占优势)区有较高的吸收峰和较宽的吸收带,由此推测,实验组叶绿素a/b含量比值______________对照组。
(3)研究结果表明,弱光条件下,黄瓜植株的株高显著升高。研究者认为,这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设,需测定黄瓜植株各部分的______________,若测定结果为实验组的____________________________对照组,则支持上述假设。
【题目】等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100 m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每__________距离设一样方,样方大小应________。
(2)若调查小组选取的样方均为1 m2,统计到各样方内蒲公英的数量如下:
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
种群数量(株) | 11 | 10 | 8 | 12 | 7 | 9 | 10 | 9 | 11 | 12 |
则校园草坪中蒲公英的种群密度是________。
(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致?____________为什么? ________________。