下列叙述中.错误的是( )A．新物种形成的三个环节是突变和基因重组.自然选择和隔离B．共同进化就是指不同物种之间.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展C．达尔文指出.可遗传的变异是生物进化的原材料D．一个群落中的个体可能属于同一物种也可能属于不同物种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列叙述中，错误的是（　　）

	A．	新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
	B．	共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
	C．	达尔文指出，可遗传的变异是生物进化的原材料
	D．	一个群落中的个体可能属于同一物种也可能属于不同物种

分析本题是对种群和群落的概念，现代生物进化理论内容的综合性考查，梳理种群和群落的概念及现代生物进化理论的主要内容，然后结合选项内容分析综合进行判断．

解答解：A、突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节，A正确；
B、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B正确；
C、自然选择学说指出可遗传的变异是生物进化的原材料，C正确；
D、群落由不同的种群组成，一个群落中的个体由许多物种组成，故不属于同一个物种，D错误．
故选：D．

点评本题考查物种的概念与形成、生物进化与生物多样性的形成、现代生物进化理论内容，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．

练习册系列答案

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12．

在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株置于密闭的玻璃罩内放在室外进行培养，罩内植物的状态与自然环境中相同．每隔一段时间测定玻璃罩内CO₂浓度，绘成如图所示曲线．据图得出的判断中错误的是（　　）

	A．	影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
	B．	图中光合作用与呼吸作用相等的点是D、H
	C．	只有DH段存在有机物净积累
	D．	植株体内的有机物在一昼夜内有所减少

13．桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差．如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果

据图回答：
（1）A、B品种中耐贮运的品种是A．
（2）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是适当降低温度．
（3）采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有用乙烯进行处理和适当提高贮存温度．
（4）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是叶绿素含量降低．

10．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是（　　）

	A．	①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸
	B．	能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
	C．	①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸
	D．	①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

17．现提供新配制的斐林试剂（甲液0.1g/mLNaOH溶液、乙液0.05g/mLCuSO₄溶液）、蒸馏水、充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质（　　）
①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白质 ④DNA．

6．

某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由等位基因（D与d）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上．已知花色有三种表现型：紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．如表所示为某校的同学们所做的杂交实验的结果，请分析回答下列问题．

组别	亲本组合	F₁的表现型及比例
组别	亲本组合	紫花宽叶	粉花宽叶	白花宽叶	紫花窄叶	粉花窄叶	白花窄叶
甲	紫花宽叶×紫花窄叶	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$
乙	紫花宽叶×白花宽叶	$\frac{9}{16}$	$\frac{3}{16}$	0	$\frac{3}{16}$	$\frac{1}{16}$	0
丙	粉花宽叶×粉花窄叶	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$

（1）根据上表中杂交组合乙，可判断叶片宽度这一性状中窄叶是隐性性状．
（2）写出甲、乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型．甲：AaBbDd；乙：AABbDd．
（3）若只考虑花色的遗传，乙组产生的F₁中全部紫花植株自交，其子代植株的基因型共有9种，其中粉花植株所占的比例为$\frac{1}{8}$．

13．育种工作者在大田中发现了几株矮杆抗病的变异小麦，回答关于这些变异小麦的问题．
（1）若已确定他们属于可遗传的变异，那么这种变异是由于基因突变引起的，还是由于染色体变异引起的？请设计实验来探究．
第一步：分别取高杆、矮杆根部的分生区细胞制成装片．
第二步：用显微镜观察有丝分裂中期细胞中的染色体．
预期结果及结论：
①若二者的染色体形态结构和数目相同，则该变异由基因突变导致．
②若二者的染色体不同，则该变异由染色体变异导致．
（2）若已确定矮杆变异是由基因突变引起的，设计一个实验来判断这种突变是显性突变还是隐性突变．
①方法：选取多株矮杆小麦分别让其自交．
②结果及结论：
a．若子代均表现出矮杆性状，则为隐性突变．
b．若后代有高茎和矮茎性状的分离，则为显性突变．
（3）假如上述突变是显性突变，如何在短时间内获得纯合的突变类型：取出现性状分离植株的花粉进行离体培养，对幼苗用秋水仙素处理，选择高茎类
型．．

9．病毒只有在何处才能能够增殖（　　）

	A．	灭菌过的培养基中		B．	熟鸡蛋中
	C．	鲜鸡蛋中		D．	面粉中

9．如图是动物细胞（2N=24）有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核 DNA 分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（　　）

	A．	①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变
	B．	②→③过程中，核仁核膜消失，染色质高度螺旋形成染色体③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板
	C．	①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制
	D．	②所在时期，染色体条数为24条

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