题目内容
【题目】某地为解决生活污水（以有机物为主）的净化问题，建立了一个人工湿地，该人工湿地中的生物主要有芦苇、荷花、藻类、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等。下图为该人工湿地生态系统的碳循环图解，请据图回答问题：
（1）流经该人工湿地的总能量为______________________________。
（2）碳在②过程中以__________形式进行传递。鱼类属于图中的__________（填字母）。
（3）人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有__________结构。调查发现，在芦苇和荷花占种群优势的池塘中，不易发生水体富营养化规象，你认为原因是____________________。
【答案】 生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能 有机物 D 垂直 藻类不能获得生长所需的足够的矿质元素和光照
【解析】试题分析：本题考查群落、生态系统，考查对群落结构、能量流动、物质循环的理解。解答此题，可根据图中围绕某一生物类群的箭头方向和箭头进出的多少判断其在生态系统中的成分。
（1）生活污水中有机物含有的化学能也流入了该生态系统，因此流经该人工湿地的总能量为生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能。
（2）根据A、C之间存在双向箭头，且围绕A的箭头一进多出，可判断A为生产者，C代表大气中的二氧化碳，D为初级消费者，B为次级消费者，碳在②捕食过程中以含碳有机物的形式进行传递。鱼类以藻类为食，属于D初级消费者。
（3）人工湿地中的各种植物在垂直方向上分层分布，体现了群落具有垂直结构。芦苇和荷花属于挺水植物，容易遮挡光照，同时会和藻类竞争无机盐，使藻类光合作用受到抑制，因而人工湿地不易发生水体富营养化规象。
【点睛】碳循环图解中各成分的判断方法：
（1）先找双向箭头，具有双向箭头的是生产者和大气中的CO2库，二者中向内箭头多的是CO2库，向外箭头多的是生产者；
（2）再根据生产者和消费者均有箭头指向分解者，从而确定分解者和消费者，注意消费者可能会出现多级。如：
图1—先根据双向箭头判断：A和B应分别为生产者和大气中CO2库，再根据A→C判断：C为消费者，D为分解者。
图2—根据A与C之间的双向箭头判断：A是生产者，C是大气中CO2库。根据A、B、D的箭头都流向E可进一步判断：B是初级消费者，D是次级消费者，E是分解者。
【题型】非选择题
【结束】
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【题目】假设你已经探究了果胶酶的最适温度（为45℃）和最适pH（为4.8），若还想进一步研究果胶酶的最适用量，此时，实验的自变量是____________。合理设置果胶酶用量的梯度后，可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据所给的材料和用具完成以下探究实验。
（1）材料用具：制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质量分数为2%的果胶酶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸。
（2）实验步骤：
①取6支试管，编号为16，分别加入________________________，调节pH至4.8。然后放入45℃的恒温水溶锅中保温。
②向16号试管中分别加入__________________，继续在45℃恒温水浴装置中____________。
③________________________________________________。
【答案】 果胶酶的用量 等量的苹果泥 45℃的不同体积的pH为4.8的果胶酶溶液 保温一段时间 过滤苹果泥并记录果汁体积
【解析】试题分析：本题考查酶的应用，考查果胶酶最适用量的实验设计，解答此题，可根据实验目的明确实验的自变量、无关变量，并在实验设计中排除无关变量对实验结果的影响。根据题干所给的检测指标确定实验的因变量。
（1）研究果胶酶的最适用量，实验的自变量应是果胶酶用量的不同。可把苹果泥出汁的多少作为实验的因变量（检测指标）。
（2）温度、pH、苹果泥用量等为无关变量，各组实验中应保持适宜且相同。应先把酶和反应物分别控制在适宜环境下，再混合酶和反应物。应在 16号试管中先分别加入等量的苹果泥，并控制适宜的温度和pH。然后向16号试管中分别加入45℃的不同体积的pH为4.8的果胶酶溶液；继续在45℃恒温水浴装置中保温一段时间，使果胶酶发挥作用。一段时间后可过滤苹果泥并记录果汁体积，果汁体积最大时果胶酶的最小用量即为果胶酶的最适用量。
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