[题目]下列关于蛋白质的叙述.错误的是( )A.组成蛋白质的氨基酸有20种B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D.高温可以改变蛋白质的空间结构题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）
A.组成蛋白质的氨基酸有20种
B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸
C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D.高温可以改变蛋白质的空间结构

【答案】C
【解析】解：A、组成蛋白质的氨基酸有20种，A正确；
B、蛋白质水解的最终产物是氨基酸，B正确；
C、食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性，C错误；
D、高温可以改变蛋白质的空间结构，D正确．
故选：C．

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【题目】某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是(　　)

A. 培养酵母菌前，加热去除培养液中的溶解氧

B. 用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数

C. 图中c点和d点相比，d点的生存环境更恶劣

D. e点和f点种群数量相同，两点对应的出生率和死亡率均相同

【题目】如图P1、P2为半透膜制成的结构(单糖无法通过P1但可以通过P2),实验开始时锁定不动，A室内为0.4mol/L蔗糖溶液,B室内为0.2mol/L葡萄糖溶液C室内为0.3mol/L葡萄糖溶液,达到平衡状态后打开开关让其可自由滑动, P1、P2分别如何移动

A.P1向左、P2不动

B.P1向左、P2向左

C.P1向右、P2不动

D.P1不动、P2不动

【题目】洋葱有很高的食用和药用价值。研究小组利用无色透明的洋葱鳞片叶内表皮细胞按下面步骤进行了质壁分离和复原实验并得到如下图像，请回答下列问题：

（1）在洁净的载玻片中央加一滴清水，取洋葱鳞片叶内表皮细胞，盖上盖玻片，用_______（“低倍”或“高倍”）显微镜观察，得到图甲所示细胞状态。

（2）从盖玻片一侧滴入加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，显微镜观察，得到图乙所示细胞状态，甲→乙过程中，细胞发生了____________。原理是______________________。在该过程中水分子穿膜速率_____（填“上升”或“下降”），原因是__________。正常情况下，乙图中细胞的细胞液____ (“能”“不能”）变色，原因是_____________________________。

（3）从盖玻片一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，显微镜观察，得到图丙所示细胞状态。若想继续利用该细胞研究各种细胞器的组成成分和功能，需先用_________________酶破坏细胞壁，再破坏细胞膜，用_____________法，将各种细胞器分离开。

【题目】回答下列有关光合作用的问题：

（1）图1表示纸层析法分离色素的结果，条带3、条带4中的色素主要吸收___________；若颜色极浅，可能的原因___________________（至少答出两条）。

（2）种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图2所示。图中表示光合速率等于呼吸速率的点是____________；一昼夜内植株___ (填“是”或“否”）显示生长现象，理由是_______________；图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有_________。

（3）玉米为我省的经济作物之一，科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素，结果如图3。那么，当光照强度为d时，单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收________个单位的CO2。

【题目】欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时，可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收，即苔草的“化学防御”。右图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述，不正确的是（）

A. 生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约

B. 可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高

C. 可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低

D. 苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态

【题目】下列不易引起生物体发生基因突变的因素是（）

A.较强X射线照射B.二氧化碳处理

C.感染Rous肉瘤病毒D.吸入较多尼古丁

【题目】右图为某生态系统碳循环示意图，其中IV为大气，①～④代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述，正确的是（）

A．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

B．①③④的实质都是分解有机物，并将CO2释放在大气中

C．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

D．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多

【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑥二个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④的育种原理是___________。

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种方法的优点是_________________________________。

（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为___________，Ⅴ过程获得的农作物为___________倍体。

（4）在微生物育种方面，人们利用___________育种，培育出青霉素产量很高的青霉菌。