题目内容
【题目】桃树和大象相比，生命系统的结构层次的差别在于桃树缺少( )
A. 器官 B. 种群 C. 组织 D. 系统
【答案】D
【解析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。识记生命系统各结构层次范围的大小、动物与绿色植物在结构上的区别是正确解答的关键
桃树和大象都具有组织、器官、种群层次，但桃树没有系统层次，而大象具有系统层次，A、B、C均错误，D正确。
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【题目】下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是________。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是_______，其作用是_________________。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____，呈现为______色。
（3）C组实验观察到特定的颜色是____________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
（4）做D实验时，主要观察根尖 区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示），染色单体消失于 时期（用图中字母表示），图中D时期染色体数、染色单体数与核DNA数的比例为 。
