题目内容

植物根细胞吸收土壤溶液中各矿质元素离子的过程,与根细胞的呼吸作用有着密切的关系,试回答下列有关问题。

(1)现欲设计一个简单实验,鉴别植物根细胞在呼吸作用中放出的是何种气体。可选用的仪器有:锥形瓶、橡皮塞、细棉线、凡士林、一块纱布、小麦种子、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水等。请简述该实验步骤________。

(2)数十天后可观察到上述实验所发生的现象是________;发生这种现象的原因是________。

(3)写出植物根细胞在进行交换吸附前所发生的有关化学反应方程式或电离方程式________。

(4)植物根细胞的呼吸作用为主动运输提供________,为________提供________。根据根吸收矿质元素的过程,农业生产上常采取________的措施来增加产量。

答案:
解析:

  (1)在锥形瓶中放入少许澄清石灰水,用纱布包好麦种,然后用棉纱将它吊在锥形瓶中(不接触石灰水)盖好胶塞,最后用凡士林封口。

  (2)澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

  (3)CO2+H2O=H2CO3  H2CO3=H+HCO3-

  (4)能量,交换吸附,HCO3-和H+,松土


练习册系列答案
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请根据以下图、表及相关资料回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题:资料:植物在生活状态下,根细胞呼吸作用释放大量二氧化碳,这些二氧化碳溶于土壤溶液生成的碳酸,可以离解成氢离子和碳酸氢根离子,并吸附在根细胞的表面。在土壤溶液中也含有一些阳离子和阴离子。根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阴离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。离子交换后,盐类离子吸附在根细胞的表面,为根系进一步吸收离子做了准备。而根系附近土壤溶液中的阳离子和阴离子,又会从较远处得到进一步的补充。

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是          区,若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的        区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的         区细胞为材料。

(2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用,而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用,两者属于           关系。

(3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

                                                             

                                                              

(4)氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括        (多项选项)

A.核酸                      B.NADP+                                      C.纤维素                   D.酶

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