题目内容

【题目】研究小组同学研究某湖泊中X深度水层中,生物的光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作:

①取三个相同的透明玻璃瓶标号abc,并将a用不透光的黑布包起来;

②将abc三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;

③将ab两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;

④测定ab两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。则以下对24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析,正确的是(

A.光合作用产生的氧气量为(k-v mol/

B.光合作用产生的氧气量为(k-w mol/

C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v mol/

D.有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/

【答案】A

【解析】

根据题干信息和图形分析,a用不透光黑布包扎起来,则a瓶用来测呼吸速率,而c瓶中水的溶氧量为三个瓶中的实验初始氧含量,因此有氧呼吸速率=w-vmol/瓶;b瓶既进行有氧呼吸又进行光合作用,而ab两瓶呼吸速率相等,则光合作用产生氧气量=k-vmol/瓶。

A、根据以上分析已知,光合作用产生的氧气量为(k-v mol/瓶,A正确;

B、根据以上分析已知,光合作用产生的氧气量为(k-v mol/瓶,B错误;

C、根据以上分析已知,有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v mol/瓶,C错误;

D、根据以上分析已知,有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v mol/瓶,D错误。

故选A

练习册系列答案
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【题目】乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素,影响植物的生长发育。

(1)乙烯在植物体各个部位均有合成,能通过在细胞之间传递_____进而实现对植物生长发育的_______作用,主要功能是促进果实的_____等。

(2)已有研究表明,乙烯能够影响植物的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料,进行了以下实验。

①分别使用含有乙烯和不含乙烯的 MS 培养基培养拟南芥,然后统计其在相应温度下的存 活率,结果如图 1 所示。由实验结果可知,外源性乙烯能够_____

②为研究内源性乙烯的作用,研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体(突变体1)和乙烯合成量减少突变体(突变体 2),并在相应温度下统计其存活率,结果如图 2 所 示。根据图 1、图 2 结果可知,内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果____________ (填“一致” 或“相反”)。

③研究人员将拟南芥植株分别置于常温(22℃)和非致死低温(4℃),定时检测 植株体内的乙烯合成量,结果如图 3。实验结果显示,在非致死低温条件下乙烯合成量的变化趋势为__________________

④将拟南芥植株进行一段时间的 4℃低温“训练”后,移至-8℃致死低温下,植株的存活 率明显提高。研究人员推测,低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强,从而提 高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路,以检验这一推测。______________________________________________________

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