题目内容

【题目】下图是与生长素有关的几个实验,下列叙述不正确的是

A. 三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度

B. 实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输,而茎尖处的生长素向近地侧运输

C. 实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度

D. 实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3>A2>A1=a1>a2>a3

【答案】B

【解析】试题分析:分析图示可知:三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度,A项正确;在实验1中,失重下的幼苗水平生长,而在重力影响下的幼苗表现出根的向地性和茎的背地性,说明重力可导致生长素分布不均匀,即近地侧生长素的浓度高于远地侧,根对生长素的敏感性大于茎,B项错误;实验2是用一系列浓度梯度的IAA溶液分别处理插条,其目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度,C项正确;实验3中根据材料托的倾斜程度和重力的大小可推知:几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3﹥A2﹥A1a1﹥a2﹥a3D项正确。

练习册系列答案
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【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维菌素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著.聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源.

1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 .倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是

2)图是在纯化过程中通过 法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环 次.图表示的是用 法接种培养后得到的结果.

3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现 ,表明菌已分离.在此过程中,正确的操作是

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.

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