题目内容

【题目】某同学将西红柿植株放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如下图,实验结果见表格。回答下列问题:

序号

温度℃

光照强度(%)

开始时的C02浓度(%)

12小时后的C02浓度(%)

叶片数

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.306

5

4

25

40

0.35

0.298

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

(1)该同学的实验目的是____________________。实验的无关变量是__________等。(至少回答出2点)。

(2)表中序号1的实验中,C02浓度增加的主要原因是____________________。序号2-7,实验开始时,C02浓度与12小时后C02浓度的相差值可以表示西红柿植株的___________________________

(3)若实验中7种光照强度都作用于同一株西红柿的叶片上,则该同学在实验设计时,遵循了__________原则和__________原则。

【答案】 研究光照强度与光合作用的关系 温度、开始时CO2浓度、叶片数 植株进行呼吸作用产生CO2 净光合强度(或净光合作用量) 单因子变量 对照(性)

【解析】试题分析:密闭的玻璃容器内CO2浓度的变化,是其中的植物进行光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量的差值所致,表示的是净光合作用强度。分析信息可知:12小时后的C02浓度变化是光照强度不同所致。在此基础上,围绕“实验设计遵循的原则、光合作用”等相关知识,明辨实验变量(自变量、因变量、无关变量),进而确定实验目的并对各问题情境进行解答。

(1)依题意和分析表中信息可知:该实验的自变量是光照强度,因变量是通过检测密闭的玻璃容器内CO2浓度来反映光合作用的强度,据此推知:该实验的目的是研究光照强度与光合作用的关系。表中所示的温度、开始时CO2浓度、叶片数等都属于无关变量。

(2)表中序号1的实验中,光照强度为零,植物不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,因此C02浓度增加的主要原因是植株进行呼吸作用产生CO2。序号2-7,光照强度大于零,植物既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,所以实验开始时的C02浓度与12小时后C02浓度的相差值可以表示西红柿植株的净光合强度(或净光合作用量)。

(3)若实验中,7种光照强度都作用于同一株西红柿的叶片上,则该同学在实验设计时,遵循了单因子变量原则和对照原则。

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