题目内容

【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。

上述实验不能说明的是

A. 细胞膜具有流动性

B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

【答案】C

【解析】

该过程说明细胞膜具有流动性、荧光染料能与细胞膜组成成分结合，根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率，但不能根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率，因为该过程中没有发生物质跨膜运输。所以C不正确。

练习册系列答案
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A. 叶绿体和线粒体B. 高尔基体和线粒体

C. 中心体和叶绿体D. 线粒体和中心体

【题目】下表是科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是

A. 由顶端优势可知，生长素浓度越高，侧芽生长越快

B. 比价甲、乙组可知，细胞分裂素可加速顶芽生长素的分解

C. 比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽无关

D. 比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽可能使顶端优势现象更明显

【题目】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量____________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是________________________。

（2）图1中影响光合放氧速率的因素有________________________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中____________的干扰。

（3）图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是____________ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）。

（4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是________________________；若在20min后停止光照，可推测20～25min曲线的斜率为____________ （填“正值”、“负值”或“零”）。

【题目】下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是： ( )

A．组成无机自然界和生物体的化学元素都是碳元素最多

B．人、动物与植物所含化学元素的种类差异很大

C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

【题目】图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（ ）

A. 图一曲线a中，A点后，限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足

B. 图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示

C. 分别在图二中取B、C点的速率值，对应图一中的曲线c和d

D. 减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e

【题目】报春花的花色性状中白色（只含白色素）与黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请据图回答

（1）基因A和基因B通过控制__________________，从而实现对花色的控制。控制报春花花色遗传的两对基因_______________（答“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。

（2）黄色报春花植株的基因型是__________________。某同学想利用现有的纯种白花植株培育出能稳定遗传的黄花植株，他设计的育种方案为先选择基因型为_________和_________的两个品种进行杂交获得F1，让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不发生性状分离。

（3）根据（2）实验过程分析，F2中开黄花与白花的植株之比为_________。开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为_____________。

【题目】

（1）细胞内的碘浓度远远高于血浆，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是 ，这种运输方式对活细胞的生理意义是 。

（2）苯进出细胞的方式一般是图2中的 。若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响，其原因是 ，这表明细胞膜具有的特性是 。

（3）甲状腺细胞分泌甲状腺球蛋白过程中体现了细胞内生物膜的 和结构相似，在结构和 上紧密联系。

【题目】下图是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径：

（1）请将图中①②③④所代表的具体内容填入相应的横线上。

a、胃肠道中的水分以①_____________________方式进入内环境。

b、内环境中的水分以②_______________的形式进入消化道。

c、肾小管中的水分通过③_____________作用进入内环境。

d、内环境中的水分通过皮肤的④__________________排出体外。

（2）简答水在人体中的重要作用。

a、__________________________________________________________。

b、__________________________________________________________。

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