题目内容

【题目】1为甲状腺素分泌活动的一种调节机制示意图,图中ab代表不同激素,XYZ代表不同的器官.([]内填编号)

1)图1中激素通过__传递,将信息传递给特定的靶器官.激素a的名称是__,其靶器官是__(填名称).

2)如将正常动物的Y器官切除,则短期内该动物血液中三种激素abc的含量随时间的变化曲线最可能是__

3)图2表示甲状腺素的作用机理.甲状腺素(c)属亲脂性小分子,则其进入细胞的方式是__,图中的R为甲状腺素的受体,它的化学成分是__

4)由图2可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响[]__(写生理过程)而引起生物学效应的.

【答案】血液 促甲状腺激素释放激素 垂体 B 自由扩散 蛋白质 ①转录

【解析】

甲状腺激素调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。故X是下丘脑,Y是垂体,Z是甲状腺,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素。

1)由图可知:激素通过血液传递,将信息传递给特定的靶器官。激素a的名称是促甲状腺激素释放激素,其靶器官是垂体。

2)促甲状腺激素释放激素(TRH)由下丘脑分泌作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素。当切除垂体后,TSH和甲状腺激素含量下降,由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节,所以TRH的分泌应增加。故选:B

3)图2表示甲状腺素的作用机理.甲状腺素(c)属亲脂性小分子,则其进入细胞的方式是自由扩散,图中的R为甲状腺素的受体,它的化学成分是蛋白质。

4)由图2可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响①转录而引起生物学效应的。

练习册系列答案
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【题目】1表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线,SASBSC分别表示所属范围的面积,图2表示在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。

Ⅰ、根据图1回答下列问题:

1)当光照强度处于图1中的D点时,细胞中CO2的移动方向是____________________________

2)图10--D间此植物叶片光合作用有机物的净积累量为_________________________(均用SASBSC表示)

Ⅱ、根据图2回答下列问题:

1)实验6h时叶肉细胞产生ATP的场所是_____________

2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个,由12h18h,叶绿体内C3含量变化是____________

3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是_______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度_____(强/弱)。

4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将_________(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是_______________________________________________________________

5)若在第36h时给植物浇灌H218O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),分析其最可能的转化途径是:________________________________________________________________________________

6)实验48h后,该植物有没有积累有机物?请说明理由。____________________

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