题目内容

【题目】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:

1)图1中影响光合放氧速率的因素有___________(至少写2个)氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中___________的干扰。

2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用___________。若提高反应液中 NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是_________(填增大减小增大后稳定稳定后减小)。

3)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是___________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有___________(填序号:①C5②ATP ③[H] ④C3),可推测20~25min曲线的斜率为___________(填正值负值)。

【答案】光照、温度、CO2NaHCO3)浓度 溶解氧 提供CO2 增大后稳定 光合产氧量与呼吸耗氧量相等 ①②③ 负值

【解析】

1.绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
2.分析图2:图中115min氧气浓度增加,细胞呼吸速率小于光合速率;1520min氧气浓度不变,细胞呼吸速率等于光合速率。

1)光合放氧速率可用于表示光合速率,图1中影响光合速率的因素有光照强度、温度、CO2NaCO3)浓度、酶活性等;反应液中氧气浓度属于因变量,所以测定前应排除反应液中反应液中溶解氧的干扰。

2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是为光合作用提供CO2;若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉细胞的光合作用会逐渐增强,但由于光照强度、温度等因素的限制,果肉细胞的光合速率最终会趋于稳定。
31520min氧气浓度不再变化的原因是光合产氧量与呼吸耗氧量相等;光照直接影响的是光反应,若在20min后停止光照,则光反应产生的ATP[H]减少,而光反应产生的ATP[H]用于暗反应三碳化合物的还原,因此三碳化合物的还原减慢,而短时间内二氧化碳的固定不受影响,因此C3增多,而C5减少。综合以上可知,绿体中含量减少的物质有①②③;2025min停止光照后,光合作用产生氧气速率减慢,而呼吸速率消耗氧气速率不受影响,因此氧气不断减少,曲线的斜率为负值。

练习册系列答案
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【题目】研究表明一定量的(shi)对植物的生长具有促进作用。某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,实验步骤及结果如下。请回答:

①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。

②用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1103050mg·L-1的硝酸铈铵溶液。

③待大蒜根生长至约3cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,分别用全营养液和不同浓度的硝酸铵溶液在23℃下培养,定期更换培养液。

④培养至48h72h时,剪取大蒜根尖进行解离、 、制片并观察,计其细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值),结果如下表。

⑤培养至7天时,测量大蒜根长,结果如下图。

钸处理浓度

/mg·L-1

细胞分裂指数

处理48 h

处理72 h

0

1892

1895

1

2043

2025

10

2088

2145

30

1724

1672

50

1634

1541

1)步骤③培养过程要定期更换培养液,主要原因是________________。步骤④中,解离的目的是_____________,“?”表示的是___________

2)据图分析,对大蒜根生长的作用具有_____________的特点。

3)据表、图分析,铈促进大蒜根尖生长的机理是_____________

4)为了进一步探究硝酸铵促进大蒜根生长的最适浓度,应该在_________mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。

5)本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响,其原因可能是______________________

【题目】B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。

据图回答:

(1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中________(单选)。

A.含B基因的染色体缺失 B.DNA聚合酶失活

C.B基因发生基因突变 D.B基因的启动子无法启动转录

(2)从水稻体细胞或________中提取总RNA,构建____________文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。

(3)在过程①、②转化筛选时,过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上,过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。

(4)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式正确的是________(多选)。

A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交

B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交

C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交

D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光

(5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明_________________

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