题目内容

13.(1)池塘中,生活着许多同种草履虫.从结构上看,一只草履虫就是由一个细胞构成的,这些草履虫共同构成一个种群,这些草履虫与其它生物一道形成一个群落.
(2)写出以下符号或结构所代表的名称:.A腺嘌呤,-CO-NH-肽键,图示结构胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.
(3)DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分存在于细胞质中.甲基绿使DNA呈现绿色,毗罗红使RNA呈现红色.在此实验中利用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使DNA和蛋白质分离.

分析 1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成
2、核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸,核酸的基本组成单位是核苷酸,核糖核苷酸的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核酸是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的.根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种.DNA和RNA个含有4种碱基,组成二者的碱基种类有所不同.

解答 解:(1)草履虫为单细胞生物,在生命系统的层次中,既是细胞,也是个体单位,该池塘中的草履虫构成一个种群,和其它生物一起构成群落.
(2)碱基A代表腺嘌呤;-CO-NH-为蛋白质中的肽键.碱基T代表腺嘌呤,为DNA特有的碱基,该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(3)DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分存在于细胞质中.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红能使RNA呈现红色.实验中利用盐酸的作用是 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使DNA和蛋白质分离.
故答案为:
(1)细胞    种群   群落
(2)腺嘌呤  肽键   胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
(3)细胞核  细胞质  绿色  红色   改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使DNA和蛋白质分离

点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次及各结构层次之间的关系,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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2.实验室现有半透膜、最适温度为45℃的蔗糖酶、最适温度为37℃的唾液淀粉酶及质量分数均为5%的麦芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干.某课题小组成员欲利用上述实验材料及如图实验装置进行“验证酶具有专一性”的实验.
实验步骤如下:
实验步骤AB
A端加入20mL质量分数为5%麦芽糖溶液
 ②预设好水浴缸中的温度
A,B两端均加入等量的某种酶溶液
预期实验结果:A侧液面下降,B侧液面上升
 ③
 ④
请回答以下问题:
(1)步骤①中为了使U形管的A、B两端初始液面平齐,B端应该加入20mL质量分数为5%蔗糖溶液;此时半透膜处不存在(填“存在”或“不存在”)渗透现象,原因是膜两侧的溶液没有浓度差(膜两侧溶液的渗透压相同).
(2)步骤②应该控制的温度为45℃,步骤③中的某种酶为蔗糖酶.
(3)请对步骤④中的实验结果做出合理的解释:蔗糖在蔗糖酶的作用下分解成葡萄糖和果糖,而蔗糖酶不能催化麦芽糖水解,导致B侧溶液浓度增大(渗透压增大),而A侧溶液浓度不变(渗透压不变),因此一段时间后B侧液面会升高,A侧液面下降.
(4)步骤②中,适当时间后若分别取U形管A、B端的溶液,加入斐林试剂并且水浴加热,则实验现象是A、B两端的溶液均出现砖红色沉淀;该结果不能(填“能”或“不能”)验证酶具有专一性.

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