题目内容
【题目】某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图所示，下列有关分析正确的是
A. 实验中b含少量放射性与①过程中培养时间的长短有关
B. 实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关
C. 理论上，b和c中不应具有放射性
D. 实验结果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性
【答案】C
【解析】噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的控制下，利用细菌的原料合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，进而组装成子代噬菌体；因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌主要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。实验中b含少量放射性，是由于②过程中搅拌不充分，有少量含35S 的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，A 错误；用32P标记的是噬菌体的DNA，实验中c含有放射性与③过程中培养时间的长短有关，保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性，保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性，B错误；综上分析，理论上，b和c中不应具有放射性，实验结果，ad中有大量的放射性，bc中有少量的放射性，C正确，D错误。
【题目】如图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a—b表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：
（1）图中能特异性识别抗原A的是____________________________。
（2）图中d过程能阻止病原体A______________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使______________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。
（3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞。（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。）
实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。
实验步骤 | 预期实验结果 | |
① | 给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
② | 再给小白鼠注射低剂量_____________。 | ___________。 |
③ | 再给该小白鼠注射_____________。 | ___________。 |
【题目】某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与型的对应关系见下表。请回答下列问题：
基因组合 | A _ Bb | A _ bb | A _ BB或aa_ _ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________×________、________×________。
（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用 基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因的染色体上的位置有三种类型，已给出两种 类型，请将未给出类型画在框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。
______
②实验步骤：
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若_____________ ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；
c．若___________________ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）
