题目内容
14.某同学依据下列四项设计生态瓶,其中不合理的是( )A. | 应定时向瓶内通气,以保证生物有氧呼吸 | |
B. | 瓶内各种生物的数量搭配合理 | |
C. | 瓶内各种生物之间应有营养物质的联系 | |
D. | 瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
分析 生态瓶制作要求:
1、生态瓶必须是封闭的;
2、生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态瓶中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定;
3、生态瓶的材料必须透明;
4、生态瓶宜小不宜大,瓶中的水量应占其容积的$\frac{4}{5}$,要留出一定的空间;
5、生态瓶的采光用较强的散射光;
6、选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大
解答 解:A、该生态瓶必需密封,防止外来生物和非生物的干扰,另外生产者可以进行光合作用制造氧气,A错误;
B、生态瓶内生态系统必须成分齐全、比例恰当,促进物质循环和能量流动,B正确;
C、生态瓶内的动植物可以构成食物链和食物网,故瓶内生物之间可以存在捕食、竞争关系,C正确;
D、生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,以获得充足的能量供应,D正确.
故选:A.
点评 本题以生态瓶的制作为素材,考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性、光合作用和呼吸作用的相关知识,是新课标形式下的高考命题的热点.
练习册系列答案
相关题目
7.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是( )
A. | 在a~e过程中,代表细胞分泌Na+过程的是e | |
B. | 在图中所示的结构中,A和B物质大都不是静止的 | |
C. | CO2通过细胞的方式是c | |
D. | 在图所中示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异 |
3.下列有关基因控制性状的叙述,错误的是( )
A. | 基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 | |
B. | 基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,间接控制生物性状 | |
C. | 一个基因决定一种性状,一种性状也只能由一个基因决定 | |
D. | 生物性状由基因和环境共同决定的 |
9.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.以下有关叙述,正确的是( )
A. | 人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA | |
B. | 人体细胞中凝血因子基因的碱基数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍 | |
C. | 在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 | |
D. | 运用基因工程技术让羊合成人凝血因子,该技术将导致定向变异 |
18.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法错误的是( )
A. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胰蛋白酶处理 | |
B. | 细胞培养应在含95%氧气和5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH | |
C. | 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 | |
D. | 在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞,一段时间后,甲细胞数量比乙少 |
5.下列对人体细胞内ATP分子的描述中,不正确的是( )
A. | ATP主要在线粒体中生成 | |
B. | ATP在细胞内含量多,能满足细胞对能量的需要 | |
C. | ATP与ADP时刻发生相互转化,处于动态平衡 | |
D. | ATP是细胞内流通的能量“通货” |
2.生物细胞中的化学反应能在常温常压下进行,是因为有酶的催化作用:
(1)酶催化作用的本质是降低反应的活化能.在其他条件适宜、酶量一定的情况下,在一定范围内酶促反应速率随底物浓度增加而增大(增大,减小,不变).
(2)下表是某同学设计的一组实验的操作步骤:
①该实验的目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.
②实验步骤有错误,请改正将步骤2与步骤3对换.
③试管1和试管3出现相同的现象,原因相同吗?请说明.不相同,试管1的酶在低温下受抑制,试管3的酶在高温下变性失活.
(1)酶催化作用的本质是降低反应的活化能.在其他条件适宜、酶量一定的情况下,在一定范围内酶促反应速率随底物浓度增加而增大(增大,减小,不变).
(2)下表是某同学设计的一组实验的操作步骤:
步骤 | 项 目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
1 | 加入新收集的人的唾液稀释液/ml | 1 | 1 | 1 |
2 | 加入稀的可溶性淀粉液/ml | 2 | 2 | 2 |
3 | 放置在不同的环境中/℃ | 0 | 37 | 100 |
4 | 反应一段时间/min | 10 | 10 | 10 |
5 | 滴入碘液/滴 | 2 | 2 | 2 |
6 | 观察结果(现象) | 变蓝 | 变蓝 |
②实验步骤有错误,请改正将步骤2与步骤3对换.
③试管1和试管3出现相同的现象,原因相同吗?请说明.不相同,试管1的酶在低温下受抑制,试管3的酶在高温下变性失活.
3.家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,且与性别无关.据下表完成问题:
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为测交,甲组杂交F1代中玫瑰状表现型比例是$\frac{1}{4}$.
(2)让乙组后代F1玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代在理论上纯合子所占比例是0.
(3)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有6种,后代中纯合体比例占$\frac{1}{4}$.
项目 | 基因组合 | B同时存在 (A-B-型) | A存在、B不存在 (A-bb型) | B存在、A不存在(aaB-型) | A和B都不存在 (aabb型) |
鸡冠形状 | 核桃状 | 玫瑰状 | 豌豆状 | 单片状 | |
杂交组合 | 甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状 | ||||
乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状 | |||||
丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状 |
(2)让乙组后代F1玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代在理论上纯合子所占比例是0.
(3)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有6种,后代中纯合体比例占$\frac{1}{4}$.