题目内容

【题目】如图是果酒果醋的制作流程 (如图所示).请据图回答以下问题:

(1)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸;也可能是 ,导致 菌生长繁殖,产生醋酸.

(2)某同学尝试用罐头瓶制作果酒,在培养过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的,一是 ,二是避免氧气进入和杂菌污染.

(3)在酸性条件下,可用 来检测果酒发酵是否成功.若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用 法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低.

(4)在果酒制作中,加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是酵母菌与杂菌之间存在 关系;二是由于果酒中的 不利于杂菌的生长.

【答案】(1)发酵装置密闭不严 醋酸

(2)放掉发酵产生的CO2 (答案合理即给分,如排气、防止装置爆裂、降压等)

(3)重铬酸钾 (错别字不得分) 稀释涂布平板法

(4)竞争 酒精

【解析】

试题分析:1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:

(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:

当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.

当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.

解:(1)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸;也可能是发酵装置密闭不严,导致醋酸菌生长繁殖,产生醋酸.

(2)制作果酒的过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的,一是放掉发酵产生的CO2,二是避免氧气进入和杂菌污染.

(3)在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功.若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用稀释涂布平板法法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低.

(4)加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的酒精更不利于杂菌生长,从而淘汰掉杂菌.

故答案为:(1)发酵装置密闭不严 醋酸

(2)放掉发酵产生的CO2 (答案合理即给分,如排气、防止装置爆裂、降压等)

(3)重铬酸钾 (错别字不得分) 稀释涂布平板法

(4)竞争 酒精

练习册系列答案
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(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过___________灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是__________________

(4)示意图A和B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中________的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高________的利用率。

【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R) 对白花(r)为显性。基因 M、m 与基因R、r 在 2 号染色体上,基因H、h 在 4 号染色体上。

(1)基因 M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C 突变为A,其对应的密码子将由______________变为_____。正常情况下,基因R 在细胞中最多有_____个,基因R 转录时的模板位于_____链中。

(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得 F1,F1 自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_____________

(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh 型细胞,最可能的原因是_____。缺失一条 4 号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个 HH 型配子,最可能的原因是______________________

(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、 乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现有缺失一条 2 号染色体的各种不同表现型的植株可供选择进行杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注: 各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)

实验步骤:__________________

观察、统计后代表现性及比例。

结果预测:

_____,则为图甲所示的基因组成;若_____,则为图乙所示的基因组成;若_____,则为图丙所示的基因组成。

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