题目内容

【题目】某生态农业示范基地，展示了水稻被利用的多种形式，如下图所示：

下列分析正确的是（ ）

A.灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用

B.精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量

C.稻田生态系统的抵抗力稳定性较低，需要人工管理和干预才能维持稳定

D.秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用，提高了营养级之间的能量传递效率

【答案】C

【解析】

图示对水稻的各个组成进行了充分利用，提高了能量利用率，促进了物质循环。

A、能量流动具有单向流动的特点，无法循环，A错误；

B、流经该生态系统的总能量应该为第一营养级固定的太阳能和人工输入的能量总和，包括水稻所含有的能量，B错误；

C、稻田生态系统营养结构单一，物种数少，故抵抗力稳定性低，需要人工干预才能维持稳定，C正确；

D、秸秆、稻壳培养食用菌被人利用，提高了能量利用率，D错误。

故选C。

练习册系列答案
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A. 如果增大②侧K+浓度，则a点上移

B. 静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关

C. b→c过程中，大量Na+从细胞膜①侧到②侧

D. b点时，细胞膜①侧和②侧电位相等

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（1）我国科研人员对杂交稻的无融合生殖（不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖过程）进行了研究。有两个基因控制水稻无融合生殖过程：含基因A的植株形成雌配子时减数第一次分裂异常导致雌配子染色体数目加倍；含基因P的植株产生的雌配子不经过受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因A、P的影响。人们曾用图1所示杂交方案，获得无融合生殖的个体。

①若Ⅱ自交，所结种子的胚的基因型为________。若Ⅲ自交，所结种子的胚的染色体组数为________。

②理论上Ⅳ作为母本能使子代_________________。

③无融合技术应用于作物育种，可以使杂种通过无性繁殖得以保持杂种优势，但也会导致________多样性降低，应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低，因而也藏有生态隐患。

（2）我国科研人员尝试利用另一种方法________敲除杂种水稻的若干个相关基因，实现了杂种的无融合生殖（如图2所示）。

①CRISPR/Cas 9基因编技术中使用的Cas 9核酶可以实现对DNA分子的定点切割，该酶切断的化学键是________。

a．碱基之间的氢键 b．肽键

c．两个核苷酸之间的磷酸二酯键 d．高能磷酸键

②据图分析，科研人员利用基因编辑技术敲除的若干个基因在实现无融合生殖过程中的作用是________。

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A.大肠杆菌培养40分钟后才能出现丁试管的结果

B.乙试管是大肠杆菌在14N培养基中繁殖一代的结果

C.大肠杆菌在14N培养基繁殖三代后DNA全部含有14N

D.15N与含14N培养液互换，繁殖一代的结果与丙相同

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