题目内容
【题目】有A、B、C、D四瓶失去标签的样品,它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液来鉴别样品,实验方法和现象见下表。据表回答下列问题:
实验方法 | 实验现象 | |||
A | B | C | D | |
实验一:四种样品各取lmL,分别滴加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
实验二:四种样品各取1mL,分别滴加三氯乙酸3~4滴后观察 | 浑浊 | 无变化 | 浑浊 | 无变化 |
实验三:C、D样品各取ImL混合,37℃保温10min,滴加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 |
(1)由实验_________的实验现象分析,样品_________(填字母)是淀粉溶液。
(2)由实验一、二的实验现象分析,样品_________(填字母)为清水。
(3)综合上述实验现象分析,样品A是_________,样品C为_________。
(4)若取A、D样品各lmL混合,37℃保温10min,滴加碘液3~4滴后观察,实验现象是___________。
【答案】一 D B 蛋白酶溶液 淀粉酶溶液 变蓝
【解析】
根据题意和图表分析可知:淀粉溶液遇碘液会变蓝色;淀粉酶能催化淀粉水解,蛋白酶能催化蛋白质水解;三氯乙酸能使蛋白质变性,而使酶失去活性。
(1)实验一中取四种样品各取lmL,分别滴加碘液3~4滴后观察,碘液与淀粉反应呈蓝色,结果只有D组变蓝色,故根据本组实验可确定样品D为淀粉;
(2)据题干信息可知:三氯乙酸使蛋白质变性后呈浑浊状酶,酶的化学本质是蛋白质,对比实验一、二可说明A、C为两种酶溶液,B在两组实验中均无特殊反应,为清水;
(3)实验三C、D混合后不变蓝,说明D淀粉被水解了,根据酶的专一性,结合(2)可知C为淀粉酶溶液,则A为蛋白酶;
(4)由以上分析知:A为蛋白酶溶液,D为淀粉,据酶的专一性,蛋白酶无法水解淀粉,故将两者混合保温后,滴加碘液,仍可与淀粉反应呈蓝色。
【题目】因含N、P元素的污水随意排放,导致某淡水湖泊曾连续多年蓝细菌大爆发,引发“水华”现象。为防治“水华”,沿岸城市向该湖泊引入挺水植物和浮叶植物,并投放以藻类和浮游动物为食的滤食性鱼类,对该湖泊生态系统进行修复,取得了明显效果。
(1)一个正常的湖泊群落自上而下一般可以分__________层,湖泊中的蓝细菌主要分布在_________层。
(2)湖泊中不同种类生物的__________大小是决定该生物是否防治的重要依据。该湖泊水域在治理后位于水体下层的生产者光合效率明显高于治理前,其原因是__________。引入后的滤食性鱼类在该湖泊中的种群数量将呈__________增长。
(3)投放鱼苗3年后,以下几种生物所含能量统计结果如下表:
生物种类 | 藻类 | 浮游动物 | 滤食性鱼类 |
能量(cal·cm-2·a-1) | 210.0 | 18.0 | 4.5 |
已知滤食性鱼类的食物有60%来自于藻类,40%来自于浮游动物,藻类→浮游动物→滤食性鱼类的能量传递效率为10%,则藻类到滤食性鱼类的能量传递效率为__________。
【题目】某自花传粉植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制。花色与基因型的对应关系如下表:
基因型 | aa_或_bb | A_B_ |
表现型 | 白色 | 红色 |
下列分析正确的有( )
A.白花植株基因型有5种B.红花植株自交后代都开红花
C.白花植株自交后代都开白花D.AaBb植株自交后代中有7/16开白花
【题目】实验材料的选择在科学研究中起着至关重要的作用。下列实验中材料选择错误的是( )
序号 | 实验名称 | 实验材料 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
B | 绿叶中色素的提取和分离 | 菠菜叶 |
C | 探究细胞呼吸的方式 | 醇母菌 |
D | 观植物细胞的有丝分製 | 紫色洋葱鱗片叶 |
A.AB.BC.CD.D