题目内容
【题目】如图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，如图2为机体血糖调节过程图，其中m、n为相关激素． 
（1）若X代表甲状腺激素，则a→b时段甲状腺激素含量升高时，与之相关的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌．甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和机制．
（2）若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压（填“升高”或“降低）时，c→d时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管增强，最终维持渗透压的平衡．
（3）图2中的n由胰腺中的合成和分泌．m和n在血糖平衡的调节中为关系．若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将（填“加快”或“减缓）摄取血糖．
【答案】
（1）反馈调节
（2）升高；对水的重吸收
（3）胰岛B细胞；拮抗；减缓
【解析】解：（1）若X代表甲状腺激素，根据甲状腺激素分级调节的特点，当甲状腺激素含量升高时，会反过来抑制下丘脑和垂体，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少，以降低甲状腺激素的含量，甲状腺激素分泌调节的特点是分级调节和反馈调节．甲状腺激素不是蛋白质类激素，临床上可以通过口服用于治疗某些甲状腺激素缺乏疾病．（2）当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑渗透压感受器，此时下丘脑合成并分泌抗利尿激素，该激素能够促进肾小管和集合管细胞对水的重吸收，即对水的通透性增强，导致血浆渗透压降低．（3）据图分析，物质n可以降低血糖，可推知n为胰岛素，由胰岛B细胞合成和分泌．m具有升血糖的功效，是胰高血糖素，由胰岛A细胞合成和分泌．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡的调节中为拮抗关系．若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，组织细胞不能接受胰岛素的作用，则组织细胞将减缓摄取血糖．
所以答案是：（1）反馈调节（2）升高；对水的重吸收（3）胰岛B细胞；拮抗；减缓
【题目】科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需的化学元素，其配方如表：
离子 | K＋ | Na＋ | Mg2＋ | Ca2＋ | NO | H2PO | SO | Zn2＋ |
培养液浓度 /mol·L－1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中植物根细胞吸收量最少的离子是( )
A. Ca2＋ B. SO
C. Zn2＋ D. H2PO
