题目内容

【题目】下图为扦插的四种葡萄枝条。

请回答下列问题。

1丙比较容易生根成活,主要是因为芽(

A. 生长迅速 B. 能进行光合作用

C. 能产生生长素 D. 储存较多的有机物

22,4-D可用于促进乙插条存活,其原理是(

A. 高浓度时促进插条生根 B. 高浓度时促进芽的生长

C. 低浓度时促进插条生根 D. 低浓度时促进开花结果

3下列化学物质中,不能用于促进甲、乙、丙插条生根的是(

A. 乙烯 B. 吲哚乙酸 C. 吲哚丁酸 D. 2,4D

4能加速丁插条叶片脱落的激素是(

A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脱落酸

5果农会对葡萄枝条定期修剪,其目的是(

A. 抑制侧芽生长 B. 抑制其开花结果

C. 抑制向光性 D. 促进侧芽生长

【答案】

1 C

2 C

3 A

4 D

5 D

【解析】

五大类植物激素的比较

名称

合成部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶,发育中的种子

生长素的作用具有两重性:既能促进生长、发芽和防止落花落果;也能抑制生长、抑制发芽和疏花疏果。

细胞分裂素

主要是根尖

促进细胞分裂

赤霉素

主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。

乙烯

植物体各个部位

促进果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等

抑制细胞的分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。

1丙比较容易生根成活,主要是因为芽能够产生生长素,生长素具有诱导枝条生根的作用,C正确,ABD错误。故选C

22,4-D属于生长素类似物,其生理效应与生长素相似。生长素的生理作用具有两重性:在较低浓度生长素促进插条生根,较高浓度生长素会抑制插条生根,C正确,ABD错误。故选C

3吲哚丁酸是植物内源激素, 2,4-D属于生长素类似物,二者的生理效应与吲哚乙酸(生长素)相似,较低浓度时促进插条生根,BCD错误;乙烯属于内源植物激素,具有促进果实成熟的作用,不能促进插条生根,A正确。故选A

4脱落酸具有抑制细胞的分裂,促进叶和果实衰老和脱落的作用,因此脱落酸能加速丁插条叶片脱落,D正确,ABC错误。故选D

5葡萄枝条生长具有顶端优势,果农对葡萄枝条定期修剪,可解除顶端优势,促进侧芽生长,D正确,ABC错误。故选D

识记生长素、脱落酸、乙烯等植物激素的生理作用是解答本题的关键。

练习册系列答案
相关题目

【题目】民间传统酒曲中含有大量的微生物,现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。

(实验一)将酒曲制成悬液后,分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上,经培养后根据每个平板的菌落特征,统计不同微生物的菌落数,发现酒曲中主要有两类微生物,即酵母菌和霉菌。

(1)上述操作过程中的接种方法是______________

(2)根据菌落特征鉴别微生物时,能够观察的菌落特征有_____________(多选)。

A.形状 B.颜色 C.表面 D.大小

在液体中,酵母菌比霉菌生长快;而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。

(实验二)用小刀切开曲块,挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中,然后置于25℃培养箱中培养两天。

(1)酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物质主要是__________

(2)上述实验操作中,需要灭菌的有_________(多选)。

A.酒曲 B.小刀 C.培养液 D.培养箱

(3)培养两天后,可见培养液变浑浊,这是因为____________________________

(实验三)取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养,如此重复多次。多次转接后,取稀释液用图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。

(1)与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸,多了琼脂。这种成分改变的原因是:_____________________________________________________

(2)关于图所示的接种方法的叙述,正确的是_____________(多选)。

A.酒精灯提供了局部无菌环境 B.接种环正在酒精灯火焰上灼烧灭菌

C.接种后的平板需倒置培养 D.该接种方法能得到单个菌落

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网