题目内容
【题目】在CO2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表(表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收)，下列选项中正确的是
A. 光照强度在8.0～9.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变
B. 光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用
C. 光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
D. 超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约
【答案】D
【解析】光照强度在8.0～9.0 klx之间时，CO2的吸收量增加，说明光合作用增强，细胞内合成ATP的速率增加，A项错误；光照强度在2.0 klx时，释放CO2，可能是光合作用强度小于呼吸作用强度，B项错误；光照强度在8.0 klx时，细胞吸收二氧化碳，说明光合作用强度大于呼吸作用，细胞不吸收氧气，C项错误；超过9 klx时，光合作用速率不再增加，此时温度适宜，主要是受外界CO2浓度的制约，D项正确。
【题目】某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温，实验进行20min，观察现象如下表；回答下列问题：
组别 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 冰水（0℃） | 没有气泡产生 |
2 | 凉水（10℃） | 只能看到少量气泡 |
3 | 温水（30℃） | 产生气泡，由慢到快，由少到多 |
4 | 热水（55℃） | 始终没有气泡产生 |
（1）分析表格中实验现象，其根本原因是温度影响了____________________，从数据中分析____________________（能／不能）得到酵母菌发酵的最适温度。
（2）实验3的装置中最初液滴未移动，在15min后液滴缓慢向____________________（左／右）移动，整个过程细胞中产生该气体的场所有__________。
（3）有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同，但原理不同，老师建议他进行实验验证，请简要写出实验思路：______________________________。若____________________，则证明他的观点是正确的。
