[题目]果蝇是遗传学研究的经典实验材料.其四对相对性状中红眼对黑身.细眼为显性.雄果蝇M的基因在染色体上的分布如图所示:(1)此果蝇体内共有个染色体组.1号和2号染色体是一对同源染色体.(2)果蝇M产生配子时.最多可产生种基因型的配子.若只考虑眼色,果蝇M与基因型为的个体杂交.子代的雄果蝇全是白眼.雌蝇全是红眼性状.(3)果蝇M与另一只白� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。雄果蝇M的基因在染色体上的分布如图所示：

（1）此果蝇体内共有___________个染色体组，1号和2号染色

体__________________（是/否）是一对同源染色体。

（2）果蝇M产生配子时（不考虑交叉互换），最多可产生__________种基因型的配子。若只考虑眼色,果蝇M与基因型为_____________的个体杂交，子代的雄果蝇全是白眼，雌蝇全是红眼性状。

（3）果蝇M与另一只白眼的正常果蝇杂交，产生子代中出现基因型为XeYY个体。推测原因是__________________________________。

（4）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．导致上述结果的致死基因位于______染色体上．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为______。

【答案】（1）2 是

（2）8 XeXe

（3）M果蝇进行减数第二次分裂时，两条Y染色体的不分离

（4）X

【解析】

试题分析：（1）由题图可知，果蝇是二倍体生物，含有2个染色体组；1号和2号染色体上同源染色体，属于异型同源染色体．

（2）由题图可知，果蝇M的基因型是BbRrVvXEY，虽然含有4对同源染色体，但是B、b和V、v位于一对同源染色体上，因此形成配子时，如果不考虑交叉互换，则形成的配子最多是2×2×2=8种；如果只考虑眼色，该果蝇的基因型是XEY，与基因型为XeXe的雌果蝇杂交，子代的基因型是XEXe、XeY，前者表现为红眼雌性，后者表现为白眼雄性．

（3）M果蝇的基因型是XEY，与基因型为XeXe的雌果蝇杂交，后代出现XeYY个体，原因是M果蝇进行减数分裂产生精子的过程中，减数第二次分裂两条Y染色体不分离，形成了基因型为YY的精子，与正常卵细胞结合形成受精卵．

（4）如果存在致死基因，致死基因的位置可能是常染色体、也可能是X染色体或Y染色体，如果在常染色体上，则性别比例不会发生较大偏差，如果位于Y染色体上，则没有雄性个体，因此该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体，接近2：1，致死基因最可能位于X染色体上亲本雌性是杂合子，如果致死基因h表示，则亲本基因型是XHXh×XHY，子一代雌果蝇的基因型是XHXH、XHXh，雄果蝇的基因型是XHY，让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为XhY=．

练习册系列答案

A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

C．外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定

D．单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲

【题目】从生态系统的成分看是生产者，从其细胞结构看，没有核膜和多种细胞器，该生物不可能是

A. 水绵 B. 硝化细菌 C. 光合细菌 D. 蓝藻

【题目】玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：显性基因对隐性基因完全显性，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：

(1)现有纯合红色玉米粒，请在右上图中画出三对基因在染色体上可能的位置关系。(注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因) 。这三对基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律？

(2)若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫∶红∶白＝0∶3∶1，则该植株的基因型为。

(3)若某一基因型为AaBbDd的玉米植株测交，所结籽粒的性状及分离比为或。

【题目】

请回答下列问题：

（1）Ub由76个氨基酸组成，则它具有个肽键，Ub的合成场所是

若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？。

（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别并与之结合；完成①、②过程需要的主要条件是和。

（3）上图中所利用的ATP是由作用提供的。完成此生理作用的细胞器是，从结构上看它具有结构，所以应属于细胞的系统，该系统在细胞生命活动中有着重要作用。

（4）若有99个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了一条环状的多肽链，则其相对分子质量比原来减少了，此环状的多肽链含氨基的数量最少是个。此环状多肽的相对分子质量是___________。

【题目】对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是( )

A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现四分体

【题目】是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是（）

①胰岛B细胞受损 ②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 ④胰高血糖素分泌增加

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．②④

【题目】科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如图所示），并在切口A．B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是____（促进、抑制）细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，并____（促进、抑制）种子萌发。在调节种子萌发的生理效应上，脱落酸与赤霉素具有____关系。

（2）实验中在A处滴加_______________溶液，B处滴加。实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用等量乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。同时可以看出，在促进叶柄脱落这个效应上，乙烯与脱落酸具有____关系。

（3）为了研究乙烯与脱落酸在对叶柄脱落的复合影响，则至少需要设置____组实验。

（4）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是在一定时间和空间上程序性表达的结果。

【题目】回答下列关于生命活动调节的问题：（1）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答：

当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到的影响。据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，促进组织细胞加速___________葡萄糖，从而降低血糖浓度。

（2）胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

图中的盐酸刺激，从而使其分泌，经传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过方式调节胰液的分泌。

图中反射弧的效应器为 (结合概念回答)。该途径表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。

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