题目内容
【题目】丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。实验结果如下表：
溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值（雄花：雌花） |
水（对照） | 21．1 | 3．8 | 5．6 |
赤霉素（100 mg/L） | 4．7 | 4．7 | 1．0 |
CP（100 mg/L） （―种生长调节剂） | 6．2 | 6．8 | 0．9 |
乙烯利（1000 mg/L） | 19．6 | 3．7 | 5．3 |
整形素（10 mg/L） | 33．1 | 1．2 | 27．6 |
下列有关实验结果的叙述，不恰当的是
A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大
C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化
D．赤霉素（100mg/L）、CP（100mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg / L）有利丝瓜雄花的形成
【答案】B
【解析】由表分析可知花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果，A正确。由表数据分析可知乙烯利对丝瓜性别影响不大，因为和对照组比较接近，但对其他植物性别分化影响不确定，B错误。人为添加的植物生长调节剂或激素会打破自身激素的正常比例，而影响雌雄花的性别分化，C正确。由数据和对照组分析比较可知赤霉素（100mg/L）、CP（100mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg / L）有利丝瓜雄花的形成，D正确。
名校课堂系列答案【题目】某同学设计了关于酶活性的一组实验。实验步骤及所需药品试剂如下表所示。请根据实验回答下列问题：
组别 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液___mL |
2 | 蒸馏水1mL | 酵母提取液1mL | 稀释唾液1mL |
3 | 37 ℃恒温水浴，保温10分钟 | ||
4 | 斐林试剂1mL | ||
5 | 多少温度温水中加热5分钟 | ||
结果 | 蓝色 | 砖红色 | 蓝色 |
（1）丙组中2%蔗糖液应为_____ml；三组实验中，________组为对照组。步骤5的加热方式是_________方式，温度应设定为________℃。
（2）乙组试管呈砖红色，是试管中的___________与斐林试剂反应的结果。实验结果说明酶的催化作用具有________性。
（3）该实验不能说明酶的催化作用需要适宜的温度，理由是______________________。
【题目】人类和果蝇都是XY型性别决定的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如下表所示。
XY | XX | XXX | XXY | X0 | XYY | |
性指数 | 0．5 | 1 | 1．5 | 1 | 0．5 | 0．5 |
人的性别 | 男性 | 女性 | 超女性 | 男性 | 女性 | 超男性 |
果蝇性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | |||
（死亡） | 雎性 | 雄性 | 雄性 |
根据以上材料回答下列问题:
（1）人类男性的性别取决于___________染色体，该染色体上基因的遗传特点一般是_____________。
（2）性指数是指X染色体的数量和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数≥1时，果蝇为___________性：当性指数≤0．5时，果蝇为___________性。
（3）某人性染色体组成为XYY,原因是_____________细胞在___________时期 ,该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有___________条染色体。
（4）蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关，正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂（蜂王、工蜂），假设蜂王的基因型为AaBb（两对基因位于不同对的同源染色体上），则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有___________种。