题目内容

【题目】如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是

A. 若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后的变化可能是大量放养该种鱼

B. 若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应

C. 图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率

D. 图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动

【答案】C

【解析】若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后种群数量突然增加超过了其环境容纳量可能是大量放养该种鱼造成的,A项正确;若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,一定的空间和营养物质的前提下种群的环境容纳量是一定的,b点后种群数量增加可能是增加了营养供应,B项正确图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率小于死亡率,C项错误图④曲线表明种群数量在K/2左右时,种群的增长速率最快,这一结论可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动,D项正确

练习册系列答案
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【题目】如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。

(1)在图一中,甲指的结构是________,乙指的物质是________,生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,________的种类与数目越多,与细胞间识别有关系的物质是_______

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是____

(3)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够,图中曲线出现BC段的主要原因是________________________

(4)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。①实验步骤:

A.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。

B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________

C._____________________________________

②实验结果及结论:

结果

结论

乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率

___________

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