题目内容

【题目】用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是（ ）

A．样方的大小

B．随机取样

C．五点取样

D．等距取样

【答案】B

【解析】样方的大小对种群数量是有一定影响的，A错误。要想取样具有代表性，就必须保证取样是随机的，如果带有主观倾向，数据就会不准，B正确。取样方法对种群数量有一定的影响，根据地段的不同可因地制宜，C错误。长方形的地段采取等距取样法，但其他地段可因地制宜采取其他取样方法，D错误。

练习册系列答案
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【题目】下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是

A．细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白

B．叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成

C．高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输

D．核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输

【题目】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（ ）

A. 血红蛋白含有氧和铁 B. 胰岛素含有氮和硫

C. 脱氧核糖含有碳和磷 D. 磷脂含有磷和氢

【题目】AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传），F2中与亲本的表现型相同且能稳定遗传的个体占总数的（ ）

A．1/32 B．1/64 C．37/64 D．3/32

【题目】鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题。

（1）若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是___________________。

（2）为了提高过程①所用微生物的利用率，最好用_________法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是_______________________________________________。

（3）过程②所用的微生物是_________，其为________（填“需氧型”或“厌氧型”）生物。

（4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：

第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行______________，然后进行灭菌操作。

第二步：接种。微生物常用的接种方法有__________________________________。

第三步：培养。温度控制在____________℃。

第四步：挑选符合要求的菌落。

【题目】过敏反应发生的条件是（ ）

①已免疫的机体

②未免疫的机体

③再次接受相同的过敏原

④接受过敏原．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级至少为（ ）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

【题目】下图1是夏季一晴朗白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收 C02的量）的变化曲线。图2是花生停止供水和恢复供水条件下，气孔（即气孔开放程度）与光合速率的变化。请回答下列问题：

(1) 图1的9:30-11:00之间,花生净光合逨率下降,依据图2分析,其原因是 ，17：00时,玉米和花生的单位时间、单位叶面积的实际光合速率的大小无法比较，其原因是 。

(2) 图2中A点时ATP/ADP的值 (大于、小于、等于）B点。停止供水时间过长，可引起叶片发黄,是由于 。

(3) 与花生和玉米分别单独种植相比,花生和玉米间行种植（套种）可较大提高经济效益。从生态学角度分析,其原因是 、 。

【题目】[生物——选修1：生物技术实践] 欲降低农作物表面农药甲氰菊酯的残留量，现从土壤中分离纯化能降解甲氰菊酯的菌株，分离方法如下图示:

（1）土样选自_________的土壤中；富集培养基需含丰富的______、 _______水和无机盐。

（2）在操作过程中，取土样用的小铁铲和剩土样的信封在使用前 ________（“需要”或“不需要”）灭菌，并在_______附近将取好的土样倒入锥形瓶中，塞好棉塞。

（3）培养基换成“基础培养基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。

（4）最后一步分离纯化菌种的方法一般是_________（“能”或“不能”） 用来统计样品中的活菌数目。

（5）欲选择高效降解甲氰菊酯的菌株，还需将分离的各菌株接种在 _______的甲氰菊酯作营养的基础培养基上，选择适应浓度高、生长繁殖快而旺盛的单菌落保存。

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