题目内容
(09丹阳高级中学第一次摸底考试)(4分) 某同学将实验材料用相关试剂进行顺序处理,制成临时装片,放在显微镜下观察。回答下列问题:
组别 | 材料 | 试剂 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精 | 细胞中着色的颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 紫色洋葱鳞片叶 | 清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、清水、清水 | 分生区细胞有丝分裂 |
(1)A组实验中50%酒精的作用是 ;B组实验中的X染液是 。
(2)在C组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,最可能的原因是 。
(3)在D组实验中,无法辨别细胞所处的分裂时期,原因是 。
(1)洗去浮色 健那绿
(2)细胞死亡,原生质层被破坏,失去了选择透过性
(3)没有进行染色体的染色
(09丹阳高级中学第一次摸底考试)(7分)下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)在图甲的叶绿体中,ADP的转移情况是______ ______ ;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______ (填数字);若植物体在含C1802的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2? 。
(2)在乙图中,若a图所示为阴生植物曲线,则阳生植物曲线与其相比,C点应 移;由b图可知,40℃时植物能否显示生长现象?__ 。
(3)在乙图中,用玻璃大棚种植蔬菜,应选择光强为 (填“A”、“B”或“C”),温度为 。并且要用 色的玻璃。
(09丹阳高级中学第一次摸底考试)(9分) 下图表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题:
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(1)从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少 。
(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
(3)参与过程⑤的生物种类有 ,其在碳循环中的作用是 。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
(5)分析上图,用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
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