题目内容
【题目】具有细胞结构而没有核膜的一组生物是
A. 噬菌体、乳酸菌 B. 细菌、蓝藻
C. 变形虫、草履虫 D. 蓝藻、酵母菌
【答案】B
【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误；细菌和蓝藻属于原核生物，具有细胞结构，但没有核膜，B正确；变形虫和草履虫属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，C错误；酵母菌属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，D错误。
比较项目 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小（0．1μm～10μm） | 较大（10μm以上） |
细胞壁 | 有，为肽聚糖 | 植物有为纤维素和果胶，动物没有 |
细胞核 | 没有核膜，称为拟核 | 有核膜，有成形的细胞核 |
染色体 | 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 | 有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合 |
细胞器 | 只有核糖体 | 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体叶绿体（植物）等 |
主要类群 | 细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌 | 动物、植物、真菌等 |
阅读快车系列答案【题目】【生物一选修1:生物技术实践】某研究性学习小组同学为了调查北江河中细菌的污染情况进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)实验中制备的牛肉膏蛋白胨培养基的部分成分列表如下
成分 | 牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 蒸馏水 |
含量 | 0.5g | 1g | 0.5g | 100ml |
表中各成分含量的比例确定的原则是_______________________。
(2)对培养基进行灭菌，通常采用的方法是__________。为了使培养基达到良好的灭菌效果，一般在压力为lOOkPa，温度为__________℃的条件下，维持15～30min。
(3)为了更好的对细菌计数，一般采用的接种方法是_____,该方法的操作是将菌液进行一系列的___,然后再分别__________到琼脂固体培养基的表面。
(4)接种后放在恒温箱培养一段时间后，为保证结果准确，选择菌落数在__________的平板进行计数。该组同学在菌落计数时发现，统计的菌落比实际数目要低，可能的原因是_______________。
【题目】下表是生态学家对某湖泊生态系统营养级和能量流动的调查结果。表中的①～③分别表示不同的营养级，④为分解者。下列分析正确的是（ ）
(图中数字为能量数值，单位是105J·rn-2)
生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物体贮存着 的能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. 该生态系统的能量流动渠道是②→④→③→①
B. 各营养级同化的能量主要用于自身的生长、发育和繁殖
C. 第二到第三营养级的能量传递效率约为l6％
D. ②、④是生态系统必不可少的成分，①、③可以加快物质循环
【题目】以下是某研究小组所做的调查，请回答相关问题。
蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究小组做了如下实验。
（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_______________。
（2）研究者选择4个树种的叶片首先做了半分解和未分解两种不同处理，于6～9月进行了室外实验。将每种叶片与土壤混合均匀后置于两个盆中，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）
不同处理 | 蒙古栎 | 杨树 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是___________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________ 处理。
据表分析，蚯蚓在不同叶片中，对_____________最为喜好。由此说明___________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，提高整个生态系统的______________。