题目内容
【题目】下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是（ ） 
A.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照
B.当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和c对照
C.当探究植物向光性产生的物质内因时，应设置的实验组为b和c对照
D.图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f
【答案】A
【解析】解：A、当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置对胚芽鞘尖端的不同处理进行对照，即d和e对照，故A错误；
B、当探究植物向光性产生的外因时，应设置的对照是有无单侧光，即a和c对照，故B正确；
C、当探究植物向光性产生的内因时，应设置的对照是有无胚芽鞘尖端，即b和c对照，故C正确；
D、图中c和e胚芽鞘尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长能向光弯曲生长的是，而b和f没有胚芽鞘尖端，植株不生长也不弯曲，故D正确．
故选：A．
【考点精析】掌握生长素的产生、分布和运输情况和生长素的作用以及作用的两重性是解答本题的根本，需要知道生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位；生长素的作用：表现出两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）：既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．
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