题目内容
玉米是一种雌雄同株的二倍体植物，染色体数为20。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中乙—戊品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 表现型（基因型） | 显性（纯合子） | 白粒（bb） | 短节（ee） | 短果穗（aa） | 矮茎（dd） |
| 所在染色体 | Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅲ | Ⅳ |
（1）不能用选用乙、丙两个品系作亲本来验证基因的自由组合定律的原因是 。
（2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米
种子都是杂交种。现有长果穗（A）白
粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。
①I的基因型是 。
②处理方法A是指 ；图示育种方案所依据的
原理有 。
（3）绘制玉米基因图谱，需要测定染色体上的DNA碱基序列，
下图示链终止DNA碱基测序法，请回答：
 |
①玉米的花粉离体培养成的植株，其体细胞内含有 条染色体，若要在活细胞内出现图中“加热变性”的结果，必需有 的参与。
②长度不同的脱氧核苷酸链能通过电泳分离开来的原因主要是其 有差异。
③若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的 类似物。
④若一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，则通过上述操作能得到 种长度不同的脱氧核苷酸链。
（1）控制粒色和节长的基因位于同一对同源染色体（Ⅰ）上
（2）①aaBb ②花药离体培养 基因重组和染色体变异
（3）①10 解旋酶、ATP ② 分子量及所带电荷的种类、数量
③鸟嘌呤核苷酸 ④ N+1
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案
是______。
紫红色玉米粒的基因型是__________________。
（5分）玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题：
（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三：将植株__________的花粉传授到植株B的雌花序上。
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：
|
实验 |
黄色玉米粒 |
白色玉米粒 |
|
一 |
587 |
196 |
|
二 |
0 |
823 |
|
三 |
412 |
386 |
（2）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为__________，植株B的基因型为__________。实验一中，黄色玉米中纯合子占__________。
（3）若植株A接受植株B的花粉，则F1的基因型是__________。
（16分）玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A__B__，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB__的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A__bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。(两对基因位于两对同源染色体上)
(1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果：
|
类型 |
正常植株 |
雄株 |
雌株 |
|
数目 |
998 |
1001 |
1999 |
请写出亲本可能的基因型__________________________。
(2)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株时必须的人工去雄的工作。选育出纯合体雄株和雌株应确保其杂交后代都是正常植株，以符合种子生产要求。那么选育出的纯合体雄株和雌株基因型分别为_____________、_____________。
(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb，请设一个育种方案，利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。
①__________________________________________________________，得到单倍体幼苗。
②用_______________________________________处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，得到________________________，其中_____________即为符合生产要求的类型。
③怎样在上一步骤的植株中，利用杂交的方法，选育出符合生产要求的植株，写出简要步骤。