题目内容
回答一组育种问题
(1)用体细胞杂交方法将四倍体马铃薯(4X)与二倍体马铃薯(2X)种间杂交得到__________倍体马铃薯，与常规方法相比体细胞杂交选育马铃薯优良品种的主要优点是__________。要大量繁殖培育出的兼有两种优良品质的物种，最好用__________方法。
(2)普通土豆破损后容易褐变，其原因是细胞中存在一种酶，它由位于染色体上的一对显性基因(设为T)控制。美国科学家运用基因技术培育出敲除(删除)一个T基因的土豆，接着通过自交的方法培育出完全敲除T基因的土豆。运用基因技术培育出敲除一个T基因的土豆，需要用到的工具酶有__________；用遗传图解表示科学家通过自交的方法培育出完全敲除T基因的土豆的方法为：__________。
(3)二粒麦是由亲缘关系较近的一粒小麦和山羊草通过属间杂交，并经染色体自然加倍进化而成，如下图所示(图中N1、N2分别代表不同的染色体组)。
2006年度国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声利用普通小麦(N1N1N2N2N3N3＝42)和长穗偃麦草(N4N4＝70)培育的中间偃麦草(八倍体)等为材料经多年研究培育成八倍体小偃麦、小偃4、5、6等系列小麦良种。普通小麦和长穗偃麦草的亲缘关系较一粒麦和山羊草的亲缘关系远得多，若用普通小麦和长穗偃麦草为实验材料培育出可育的八倍体中间偃麦草，试参照上图的形式画出简要示意图。
(1)六 克服远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围 组织培养
(2)限制酶、连接酶 Tt1/4tt
(3)见图。
(1)将四倍体马铃薯(4X)与二倍体马铃薯(2X)种间杂交得到异源六倍体马铃薯。运用植物体细胞杂交法能够克服远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围；
(2)敲除T基因(DNA)首先需要用限制性内切酶切除基因片断，然后再用DNA连接酶将该DNA分子重新连接起来。而剔除了1个T基因的马铃薯植株可以当作一个杂合体(Tt)来研究，通过Tt自交得到完全剔除T基因的马铃薯品种(tt)。
(3)普通小麦和长穗偃麦草的亲缘关系较一粒麦和山羊草的亲缘关系远得多，说明两者不能进行有性杂交，故只能考虑体细胞杂交法。
是______。
紫红色玉米粒的基因型是__________________。荧火虫能发光是因为荧火虫体内荧光素酶催化的系列反应产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取，但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因技术将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内提取到荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
(1)在此转基因工程中，目的基因是______________。
(2)在该过程中需要多种酶的参与，其中包括______________________________。（2分）
(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项是选取运载体的时候必须考虑的是___________________。（多选）（2分）
| A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存 | B．具有特定的限制酶切点 |
| C．具有与目的基因相同的碱基片断 | D．具有某些标记基因 |
(5)与诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的优点是______________________。
玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如右图所示的杂交实验：
实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二：在杂交Ⅱ中，植株B的花粉被传授到同一植株的雌花上，进行授粉。
实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示
|
杂交 |
紫红玉米粒 |
黄玉米粒 |
|
Ⅰ |
587 |
196 |
|
Ⅱ |
0 |
823 |
|
Ⅲ |
412 |
386 |
根据上述实验分析，请回答下列问题：
（1）三组杂交实验中，其性状分离比符合测交试验结果的一组是______。
（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是__________，从杂交______中可判断出，理由是：_____________________。
（3）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为____________，植株B的基因型为______________。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是__________________。
（4）由于长期育种的需要，须保持植株B的性状，则应采用__________(杂交Ⅰ或杂交Ⅱ)的方式。