题目内容
切除垂体的幼年大白鼠不会出现( )
A、生长发育缓慢 |
B、血液中促甲状腺激素含量下降 |
C、尿量改变 |
D、血液中促甲状腺激素释放激素含量下降 |
考点:动物激素的调节
专题:
分析:1、甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.
2、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性的作用.幼年时期缺乏甲状腺激素患呆小症.
2、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性的作用.幼年时期缺乏甲状腺激素患呆小症.
解答:
解:A、切除垂体,生长激素分泌减少,故生长发育缓慢,A正确;
B、切除垂体,促甲状腺激素分泌减少,B正确;
C、切除垂体,分泌的抗利尿激素减少,故尿量改变,C正确;
D、切除垂体,促甲状腺激素分泌减少,导致甲状腺激素分泌减少,通过反馈调节,会使促甲状腺激素释放激素增加,D错误.
故选:D.
B、切除垂体,促甲状腺激素分泌减少,B正确;
C、切除垂体,分泌的抗利尿激素减少,故尿量改变,C正确;
D、切除垂体,促甲状腺激素分泌减少,导致甲状腺激素分泌减少,通过反馈调节,会使促甲状腺激素释放激素增加,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查甲状腺激素的分级调节以及垂体,甲状腺的主要作用,意在考查学生对基础知识的理解,难度适中.
练习册系列答案
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